「よし(🤴)行こう。しか(🔄)し、(🚒)僕らがバックす(🔆)る(😓)話は秘密だぜ。うっ(🏂)かりしゃべ(🔝)らんよ(🕕)う(🧞)にしてくれ(😁)。」
(🍍)学課には彼は(🗑)かな(🧑)り熱(👗)心(🕍)だった。また、教科書以外の本(běn )も毎日いくらか(🔳)ずつ読(dú )ん(💠)だ。たい(👹)ていは少年向(🚉)(xiàng )きの雑誌(🎂)(zhì )や伝記(🌅)類(lè(🧤)i )だっ(🎲)た(🦄)が、(🔰)恭一の本(běn )箱か(🦁)ら、美し(🏌)く装幀(🍠)された詩集(jí )や歌集など(😨)を、(🔜)ちょいちょ(🎟)い引きだして読むこともあった。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常(👢)にむず(⚪)か(🚨)しか(🔒)った。しかし、恭一におり(🥡)おり解釈(shì )か(🖨)いしゃくし(🥗)て(🏢)もらっ(🍏)たりしているう(🌋)ちに、詩や歌の(💋)ここ(🥫)ろ(🔪)というもの(🔌)が(🔂)、いつと(🕣)はなしに彼(bǐ )の感情に(🎐)し(🥕)み入って来(🍋)た。そ(🥏)して、時には、寝床にはいっ(🌬)てか(🐲)ら、自分で歌(gē )を考(🗣)え、そっと起きあがって、それを手帳(zhàng )に書きつけたり(🤕)することも(🔎)あっ(🐲)た。
次郎(láng )は、そ(🔭)う言われて、まだ(🏄)何か言い足り(🛷)ない様(yàng )な気が(📍)した。そして(🐄)ちょっと考えて(👁)から(📌)、
「次(😇)郎だと、弟だが……」
彼(🥤)は、(💌)じ(😤)っ(⛽)と耳をすまし(🚚)た。
「(Ⓜ)貴様(👗)はさっき俺(🔞)を睨(nì(🎨) )んでいた(🕰)な(🕜)。」
「(🥒)中(zhō(🛬)ng )学(xué(🔕) )校には(👮)いる前に、三(✖)年(♿)も(📝)工場で仂い(🌤)ていたんだよ。」
「あたりまえじ(🤷)ゃ(🌂)ないか(🖖)。」(💏)
大(dà )沢は(🖍)ゆ(🛒)ったりと(🔆)そ(📐)う言(🆘)って、みんなを見(jiàn )ま(🧔)わした。
「僕たち、自分のことっきり考(😿)えない(⛏)のは、いけ(💐)ないことなんだろう(❎)。」
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