漫画《メガネ 無 修正》2行目ライン
メガネ 無 修正あらすじ
「(🙂)ホームイン」(🍕)
「(🚅)そうだ、金(🙋)があって時間(🍗)があっ(👟)て(🐦)学問するものは幸(xìng )福(🕥)だ、わし(🕺)の塾じゅくの(😬)生徒は(😐)みんな不幸(🧒)なや(🛠)つ(👚)ばかり(🏋)だ(💠)、同じ土地(🕣)に(⤴)生まれ(👶)同じ年(nián )ごろでありながら、ただ、(🏢)金のた(🤲)めに甲こう(🧀)は意(yì )気揚(yáng )々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする(🖤)、こ(🏀)んな不(bú )公平(📯)(píng )な話は(🍂)な(🌃)いの(⛔)だ、いいか(🍄)安場(chǎng )、そこでだ、(💧)わしは生徒共(🗯)の肩(🎂)身を広(guǎng )くさし(🦀)てやりた(⛏)い、金ずくではか(🔭)なわない、かれらの学校は洋風(fēng )の堂々たる(📴)も(🛐)のだ、わしの塾じゅくは壁(⏱)が落ち屋(👑)根(gēn )がも(🙁)り畳(🤘)(dié )た(🕛)たみが(🌞)ぼ(🤡)ろ(🔴)ぼろ(🐔)だ、生(🎿)徒は町(dīng )を歩(bù(🌸) )くにいつも(🎇)小さく(❗)なって(🧗)しょぼしょぼ(🕊)して(👙)いる、(🍁)だから(🌒)せめて野球でもい(🛴)い(🦀)か(🎙)ら(🍓)一遍いっぺ(💻)ん(🍹)勝たし(😴)てやりたい、実力のあるものは貧富(🌋)にかかわらず優(🌺)勝者になれるもの(🔠)だ(🏛)ということを知ら(🎻)しめたい、師(shī )範(🐄)(fà(😱)n )生も中学生も(🚻)黙々生も(📛)くもくせ(🏭)いも同(👗)等のもので(😺)あ(🖤)る(🈂)と思わ(🔧)せた(🖱)い、(🌼)大(dà )手をふって町を歩(🤦)く(🆗)気(😰)に(〰)ならせ(🕴)たい、だか(🤴)らど(🆑)うしても今(👙)度は(📥)勝たねばならん、(💺)わしも(🕺)この(🕟)年(🤩)に(⏮)なって、な(🏡)に(➖)をくるしん(🚵)ですっぱだかになって空(🆚)あき地ち(✏)で(❔)バットをふり生(🆎)(shēng )徒等を(🏘)相手に遊んでいたかろ(🎽)う、生(shē(⛅)ng )徒の自尊(🔄)心(xī(🔝)n )を養(yǎ(🕘)ng )成したいた(🍶)めだ(🚽)、そうして一方において町の人々や官学崇拝者を見(👱)(jiàn )か(🍉)えしてやりたい(⏰)ため(🍮)だ、野球の勝敗は一小事(🕹)だが、こ(🤟)こで負け(🏷)ればわしの生徒(tú )は(🐋)ますます自(🔣)(zì )尊(👐)心を失い(📔)肩(jiān )身を小さくする、実(🛎)に一大事(shì )件だ、なあ安場、今度こそはだ、なあお(🥗)い、し(👢)っかりや(✈)っ(📮)てくれ」
「いやかま(🍒)わない、わ(🛍)し(😃)も(🙎)おひ(🛤)るからは(🔨)見物にゆくぞ、しっかりやってくれ」(🥡)
「ぷう(🥕)ぷうぷう(🈂)ぽうぽ(🥤)うぷう」
「そろそろ(🥫)いい(💋)時分(🧙)だよ」
(🕤)見物人の拍(🕓)(pāi )手(shǒu )の音の中でわれがねのよ(😔)うにどなったものが(🚋)ある。
その夜千(⬆)(qiān )三は明日あ(🍒)すの商売のし(👴)た(😔)くをおわってか(🔊)ら(🔤)窓(chuāng )から外(wài )を見(🍍)やっ(👽)た、外は暗い(🔯)が空はなごり(🧥)なく晴れて星は豆をまい(🛵)たように輝(➖)い(✴)て(🤱)いた、千三は明(mí(㊗)ng )日あすの好天(🦍)気(🔗)を予想してし(🕸)ずかに眠った。
「検(😒)(jiǎn )定けんていを受けるつもり(🎺)か」
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