(😝)彼は、いつとはなしに、そんな気がしていた(♟)。はっきり(🕋)意識し(🚖)て、そうなろうと努めた(🔥)わけでもなかったが、中学に入学(xué(🥈) )して以(🔢)来、日(🐏)一日と、母や(🙅)祖母の問題(💳)がその深刻さを減(📤)じて行(😝)き(📁)、このごろでは、よ(❣)ほどのことがな(👄)いか(🏋)ぎ(🍾)り、たいして気(🗃)にもかからなくなって来たのである。それは、(🚍)たしかに(🔦)、中学(💫)(xué )校というものの空(kōng )気(qì )が、彼にいろいろの新し(🚦)い問(❣)題(📠)を(🍞)あたえ、彼の(🥉)関心を(🔦)、急(jí(🔚) )に(🌛)家(🔨)庭以外の(😊)世界にま(🚁)で拡(😤)げて(💟)くれた結果に(😱)ちがい(🚯)なか(🤮)っ(🥡)た。その意(yì(🆚) )味では、中学(🐙)(xué )校というとこ(👖)ろも(📂)、尊敬(🕰)す(🥛)べき先生(shēng )がいるいないに(🐫)か(🗜)かわらず、人間を成長(🤨)させる何かの魔(mó )術をもったところ(🥕)だ、といえる(📥)で(❎)あろう。
恭一に(🚸)そう言(yán )われて、次郎はあらため(🏆)て大沢(zé(⬆) )を見(jià(🔩)n )た。張(zhā(💽)ng )りきった浅(qiǎn )黒い顔(😈)(yá )には、頬から顎(🐼)(è )にかけて(🔃)一分(📌)ほどにのび(🛫)た髯さえ、まばら(📕)に見(jiàn )える。どう見(jiàn )ても恭一の仲間(👬)らしくない。彼は、大沢(zé )が五年(🎲)生でないことが(👲)わか(🚊)っ(😄)て(🌬)急に楽な(🈵)気持になったが(🧑)、(💺)同(🔴)時に、何(🐁)(hé )か滑(huá(🏍) )稽な(🖥)よ(🕖)うな(🧠)気もし(✔)た。
「僕(❓)たち、自分のことっきり考えないのは(🗣)、いけ(🥢)ない(🕶)こ(🔤)と(🚞)なんだろう。」
「おい、(🐈)おい――」
「それよりか、(💽)狐の奴(🐩)(nú )がその新入(😆)(rù )生(📴)に(🆗)頬(👅)(jiá )ぺたをひっ(😭)かかれたって(🎄)、ほんとうかね。」(🐧)
「さっ(😿)そ(🐡)く会(⛑)っ(🔖)てみたく(🐿)なったね。今日、(🚡)君の家に行っても(💖)いい(🌒)かい。」
「狐がわ(🗳)なに(⬅)飛び(🖲)こんだって(🍒)! そ(💱)いつ(🎿)は面白(🌩)い。いったいど(🎓)う(🗒)し(〽)た(💧)ってい(🎛)うんだい(💤)。」(🍥)
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