この人は本名をお嘉志(zhì )かし(🌼)さんといい(🍠)、横浜フエリス女(nǚ(🚜) )学校(😵)を早く卒業(yè )して、巌本いわも(🚱)と(🥌)さんに(📜)かたづいた人です(👁)が、(🏝)その学才(cá(🚢)i )と(📄)人(🎺)がら(🛵)とはむ(🐜)かしを知っているものに惜(🍤)(xī )しまれたばかりでなく(🔭)、お嘉志さんのだんなさん(⏺)はま(🤡)た当時明治女(nǚ )学(xué )校の校長(🥪)でもあり女学(🆚)雑誌社の社長(🎊)でもあ(🗺)りまして(🏦)、『女学雑(⛹)(zá )誌』と『評論』の二雑誌を出(📿)し(🔗)ていましたから、学(💞)(xué )校や雑誌(🔤)に関(🎇)係のあ(🔖)る男女(🐲)(nǚ(🍣) )の人た(👯)ちま(🤵)で(🥉)が新(😌)しい(🤟)墓(🤱)じ(🏼)るしの(🧗)まわ(🖤)りに集まりま(🕟)し(🛹)た。
よくよくわたし(🍀)も両(👬)親に(🗣)は縁(💕)の薄かったほうです。幼少のころに親た(🍻)ちのひざもとを(📼)離れたきり、父(🏽)の臨終に(😖)はそのま(🅿)くらも(🏺)とにもいませんでした(🕒)し、(🆒)ずっと(🕌)後(hòu )になって(🥖)母とは(👋)二(è(🙍)r )年(nián )ほどい(📛)っし(🛄)ょに東(dō(🈸)ng )京で暮(mù )らし(🕖)てみる月(💄)日もあ(🕦)りまし(🔭)たが、その(🛄)ころのわた(🔭)しにはまた母(🐮)を(🌻)養(yǎng )うだけの十(shí )分な(🕍)力もあり(🎣)ませんでした(🌀)。せ(🎳)めて(🖐)仙台へ(👴)は母だけ(🌓)で(♿)も引き取(🧓)り、(👕)小さな(🚙)家で(📷)も借りて、(🎯)二人(rén )で暮らそうと思(🐄)(sī )いま(🐼)して、そ(😎)の日(👀)(rì(⌚) )の来(🎸)るの(🔳)を楽(💘)し(👱)みにして(⛲)い(🚸)たところへ、こ(🌴)ん(💤)な病(bìng )気の知(zhī )らせで(🚁)す(📻)。とうとう(🈂)、(🥔)わ(🤧)た(🗒)しは母の死に目(🎽)(mù(🦒) )にも会(huì )わずじ(☕)まいで(🐑)し(🎀)た。
そんなに(🍚)年ごろも近(🏎)か(🦆)った(❤)も(🛳)のですから、おたがいに長い長い手(💺)紙を書きかわしたり、もらった手紙はたいせ(⏭)つにし(🗞)て何度もくりかえ(🎡)し読んでみたりいたしま(🌶)した。めずら(🧠)しい(🥓)本(🍣)でも手に入れ(🤟)る(🐗)も(😽)の(⛎)があ(🏋)れば、それをみんなに回して、おたがいに読んで見(👡)、時(😯)(shí )には書き写(xiě )しなぞしたば(🥇)かりで(🕺)なく、(🕝)おじ(😮)さんや兄た(⛵)ち(⤴)に話せないようなことでも(🎻)語り(👡)合うこと(🕗)のできるのはお友(👕)だ(🚎)ちでした(🍦)。寒い日でも、なんで(🚵)も、たずねたりた(👅)ずねられたり(🐁)し(📃)て、(☕)一(yī )枚の(🎞)ふとんを引き合い(🕞)ながら長(🗄)い冬の夜を送っ(🐿)たことの(🤢)ある(🍨)の(🍹)も、そういうお友(㊗)だ(🎯)ちなかまで(🕥)した。
(💰)涼(✡)しそう(🤪)なもの、方壺山(🏇)人(ré(🎫)n )ほうこさ(🕵)んじんのはすの葉のかさ(🆓)。
上京(💂)後の来助老(🧒)人が仕事場は芝(🥏)の高輪(lú(🏹)n )たかな(🗼)わにできましたから、今(➗)度はわ(🍗)たしのほうからたずねて(📥)行(🕞)っ(🌕)たこと(🦓)があります(💎)。一人のお弟子(zǐ )を養子に(🌡)して、いい(🥠)相(xiàng )槌あいづ(☔)ちが(🏏)できま(😦)したとわたしに(🤗)言(yán )ってみせるのも、そこ(🚒)でした。当時(🐘)の刀鍛冶(🌚)としても、老人は一(🏸)番(fān )年(niá(💘)n )長者(zhě )だ(🍽)そうでしたが、いい刀を打(🏮)つも(🏿)のがだんだ(🦕)ん(⛽)な(🏪)くなります(🐊)から、(❤)今のうちに(🥄)学校を造っておきたい、そして刀鍛冶を育てたいと(🎃)の(🌻)話(huà )が(🌀)あったのも、そこでした。老(lǎo )人はまた、一枚の厚い鉄(zhí )板を(🍴)わたしの前(qián )に取(qǔ )り(📶)出して(🔓)きて見せました。それは日清(qī(♑)ng )戦(zhàn )争(zhēng )のかたみでした。敵弾を受(📷)け(🍣)た軍艦の一(😜)部をあとで(🔶)修繕するお(🙏)り(👷)に(🎉)切り取(qǔ )っ(✡)たも(🍹)のでした(🐵)。海戦の記(🦋)念として、(🚫)ある海(✴)軍将校(xiào )から一(yī )ふ(🎼)りの短(🎪)刀をその鉄板で(💨)作(zuò )ってくれと頼(lài )ま(🛒)れたとの話もその時に出まし(🚱)た。おそら(🛥)く来(lái )助老人のように、一(yī )生を刀(🕦)(dāo )の道(🖊)にささげつくし(🥡)て、こ(👎)の(🚄)世を(🧣)歩めば歩む(🎮)ほど明(👟)る(㊗)いところへ出て行った刀(dā(🎁)o )鍛(👲)(duàn )冶もま(🐾)れで(🐇)しょう(🔚)。
五 山の上へ(🕢)来(🍈)(lá(♏)i )る冬
第五(wǔ )章 (😐)宮城(📥)野み(🤼)やぎの
前に(🐏)もお話し(🏵)し(🔤)たように、木曾(🛣)の古道(🆘)は深い山の(👇)中(zhō(🥓)ng )に(🤨)あ(😛)りまして、道(dào )に迷う旅(lǚ )人もすくなくなかっ(🍜)たところから、そん(🚪)な言(📰)い伝えが生まれ(😢)てきたの(🍙)でし(🕔)ょう。は(🔕)は(😿)き木とは「ほう(💕)きぐさ」のこと。高さ(🧥)四五(wǔ )尺ぐ(🤽)らいの(😏)草。平地(dì )にあってそう遠くから望ま(👥)れるものでもあ(🏮)りません(🚳)。これ(🐹)はやはり高(gāo )いところから(🧦)見(jiàn )おろし(🎓)た感じ(🐸)で、(🌙)谷底に隠れている山里の草のことを(🛺)言(yán )ったものでしょう(🚒)。そのはは(🍻)き木が行(háng )っても行って(🤠)も遠くなるという(🧓)と(🔻)ころに、けわしい山道を踏みなやんだ昔の人の旅(lǚ )の(🗞)思(sī(🔤) )いも(🛵)あらわれ(🚜)ていると思(🏓)います。お(🛳)もしろい言い(🦏)伝え(🗣)では(🐧)ありますまいか。この言い伝(yú(🍾)n )え(💏)にこと寄せて、あるかと思(sī )え(💊)ばないものをははき木(👏)(mù )にたとえた古(📎)(gǔ(🀄) )い歌も(🧖)ありますよ。
仙台へ来(🚜)た当(🐍)座、しばらくわたし(😊)は同じ東(🏽)北学院(yuàn )へ教えに通う図画(huà )の教師で布施ふせさんという人の家に(🈯)置(zhì(🌙) )い(🐙)て(🔬)もらいま(🤾)したが(👑)、その家は(😘)広瀬川(chuā(🔗)n )ひろせ(💝)が(❣)わのほ(💫)とりにありました。遠く光る(🎏)よ(🐈)いの明(🕵)星が(🛤)川向こうの空によく見(💀)え(🌞)ました。母(⛸)からも東京(🎊)のお(👯)友(yǒu )だちからも(📇)離れて行(há(🏳)ng )って(🕐)、旅の(🍾)空(kōng )にそんな一(yī )つの星の(🌃)すがた(🤺)を(⛏)見つけ(🗣)たのもうれ(🅱)しく思(sī )いました。
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