「(🦀)田(🏔)川(chuān )はどうだい。」
(🔙)もう、その(😖)ころには、廊(🤳)下を行(🏬)き来する塾(shú(🎋) )生たちの(👠)足(🚳)音も頻(🆒)繁ひんぱんになり(😢)、ほうぼうから、わざとらし(🔰)いかけ(⤴)声や、と(🕠)ん狂きょ(♋)うな笑(❌)い声などもきこえてい(🚈)た。ゆうべ(🆕)の懇(kěn )談会(📎)で(🐕)分担ぶんたん(🐕)を(♑)きめ、かれら自(🚹)身の(🍌)室(shì )はも(💹)とより、建物の内(nèi )部を、講堂(táng )や(🎉)、広(🔬)間や(🌺)、便所に(🗼)いたるまで(📡)、全部清掃(⛑)せいそ(🛍)うす(🌮)るこ(💎)とに(🌀)申し合(🍹)(hé(🧖) )わせていた(👎)ので、かれら(🤓)も、まがりなりにも責(🙃)(zé )任だけは、(📯)果たさな(🌇)ければならなかっ(❎)たし(👲)、そ(🥄)れに、きび(🤣)しい寒(👻)さと、(🤟)おたがい(🏞)の眼と(🍲)が(🍃)、かれらを、外見だ(🎴)けでも、(➗)いかにも忙いそ(🐲)がしそうな活(huó )動(dò(🌷)ng )に駆かり(🛒)た(🍋)て(🌕)て(⛳)いたのである。
かれ(🔔)は、むろ(🔝)ん(🔂)、そのこ(🖌)とに気がつい(⏱)ていた(🍢)。しかし、べつに気を(🐢)くさらしてはいなか(🍈)っ(🥢)た(🏙)。毎回開(💚)塾の当(dāng )初はそうだったし、(👛)時刻(kè )どおりに板木が鳴(míng )ること(🐾)さえ珍めずらしか(📅)った(📥)ので、今朝(cháo )の(😣)板木当番の正(zhèng )確さだけでも上でき(🍜)だ(🎴)ぐらいに思って(🏠)いた(👞)の(🛍)である。
遥拝がすむと、おたがい(🚐)の(🐸)朝のあいさつを(⌚)かわし(💵)、その(🍝)あと、もう一(yī )度静坐に(🛬)入った。そして、それが三(🥤)分もつづい(😺)たころ、朝倉先生(shēng )は、(🚙)自(🤮)(zì )分(fèn )も静坐瞑目めいもく(📳)のま(✔)ま、お(🛎)もむろに(😎)つ(🔹)ぎの(🕝)ような(🚎)話を(👰)した。
「うむ。そ(🌷)れ(🚕)はきいた。しかし、(💌)私が(🔅)何も(🛑)かも知(zhī )っていたことに(🥉)すると、君の(🚊)名前だけで(🧓)なく、大(dà )河の名前も(😘)出さ(🗻)なけ(🎌)ればならなくな(🦃)るんで(🆔)ね。」
「あっ、そうだ(🌔)。僕はここだけにへばりつ(😀)いてい(👵)ては、いけなかった(🌐)んだ。」
と(🛍)、大(dà )河は槌をふるいなが(🦒)ら、こ(⛸)たえた。
次郎は、(🖼)すぐには、その意味がの(❤)み(🌏)こめないで、きょ(🐊)とんとして(🖐)い(🥀)た。す(🤜)ると(🏗)、先生は(🖌)、
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