これと(🐛)擦違すれちがいに越(🚾)後(😥)えちごの方からやって来た(🎿)上り汽車がやがて汽笛の(🦇)音を残して、東京を指して(❤)行(háng )っ(🍪)て了(🏸)った頃は、高(gā(🔎)o )瀬も塾の庭を(🍿)帰(🌷)(guī )って行(háng )っ(🤩)た。周(🔈)囲(♒)あたりに(☕)はあたか(🌍)も(🏴)船が出(⛹)た後の港の静(🧡)かさが有(💒)った。塾の庭にある桜(📫)は濃い淡い樹(shù )の影(📈)(yǐng )を地(dì(😕) )に落していた(🛐)。谷(🆗)(gǔ )づたいに高瀬は独(😭)ひとり(📝)桑(🐹)畠(🐰)(tián )の(⛴)間(📎)(jiān )を帰(guī )りな(🛢)がら、都会から遁のがれて(🔤)来(🕹)た自分の身(㊗)を考(🔼)えた(🛌)。彼が近い(🚋)身(🔛)の辺(fǎn )ほとり(💹)に(💱)あった見(jiàn )せか(💖)け(🙃)の(🕦)生活か(👐)ら―(🍼)―甲斐(fěi )かいも無(wú )い(🔟)反抗(kà(😽)ng )と心(xīn )労とから――その他(🏒)あら(🗄)ゆるものか(🚛)ら(🐭)遁の(🦃)がれて来た自(zì )分の(👽)身を考(💦)(kǎo )えた。もっと自分を新(🚻)鮮に(🐪)、そして(😾)簡素(📛)(sù(🔣) )にすることは無(🐰)いか。そのた(🚑)めに、彼は他に(👊)もあっ(🖨)た(🦅)教師の口(kǒu )を断(👁)り、(🚺)すこし土で(💪)も掘っ(💽)て見ようと思って(🤣)、わざわざこの寂(🚣)しい田舎へ入(rù )って来た。
「今私(sī )が(⬛)読んでる(👱)小説の中など(🛃)には、時々仏蘭西語が出て来て困(🔫)り(🛫)ま(🏑)す」
(🚝)高瀬と学士とは懐古(gǔ )園(🌓)の方へ(😱)並んで歩(bù )い(⛷)て行っ(👊)た(🦊)。学士は弓(gō(💲)ng )を入(rù )れた(🔌)袋(dài )や(🗻)、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くす(🐋)ねの類たぐ(🌼)いを(🚅)入れた鞄(➿)かば(🏎)んを提げた(🖖)。古い城址じ(💣)ょうしの周(🧣)囲まわりだけに、二人(ré(🧤)n )が添うて行(💫)く石垣(yuán )の上の桑畠も往(wǎ(🚸)ng )昔(🛁)むかしは厳いか(🌏)めしい屋敷のあった(💖)と(🐶)いう跡(📒)だ。鉄道(🚨)(dào )のために種(✨)々いろ(🔁)い(🍧)ろに変えられた(🔲)、砂や石(shí )の盛(shèng )り上った地勢が二(èr )人の(🐧)眼にあった。
それから二年(🕊)ばかりの月日が過ぎた。約束(🔜)の(🥕)任期(qī )が満ちても高瀬(😸)は暇を貰もらって帰(🛅)(guī )ろうとは(🌍)言わなかった(👮)。「勉強(😡)(qiá(🈶)ng )するには、田舎(shè )の(😎)方が好(👗)い」そん(🐘)な(🎈)ことを言(yán )って(⛄)、反かえって彼(📩)は腰を落着けた。
「鞠ち(⏩)ゃんは、先(🎤)(xiān )刻さっ(🤕)き姉(🎱)ねえや(下婢)と一(🕠)緒に(💓)懐古園(yuán )へ(🙈)遊びに(🍗)行(háng )って来ました」
仏蘭(lán )西(🔻)語の話をす(❌)る時(🍜)(shí )ほど、(🐛)学(😵)士の眼は(📦)華(huá )やかに輝(huī )くことは(🔭)なかった。
「(🌻)…(🥍)…(🕚)私(sī )共(🏴)の勇のやつが(📆)、あ(🌅)れで(🎙)子供仲間(👹)じゃナカナカ相撲(pū )が取れる(✳)んですとサ。此(🌀)頃(qǐng )このあいだもネ(👰)、弓の弦(👊)つる(📵)を褒(bā(🐆)o )美ほう(🍨)びに貰(🍆)って来(🙀)(lái )ましたがネ、(🎍)相撲(👢)の方の(🕳)名が可笑(xià(🐼)o )おかしいんで(🔜)すよ(🥗)。何だっ(🏣)て聞きましたら――岡の鹿」
「(👌)高瀬さんに一つ、私(sī )の大(🥘)事(🈹)な(💕)朝顔を(💅)見(⬆)て頂(dǐng )きましょうか」(🚭)
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