(🖨)狐(🚘)(hú )が今(👔)度はうす笑い(⛵)しな(🎢)がら言(yán )った。
彼は、し(🍗)かし、彼のそうし(🖊)た孤独をたいして淋し(🌄)いと(👟)は(😺)感じていなかった。ま(🏻)た、憤りや侮蔑の念も、たび(💁)かさな(👟)るにつれて、次(cì )弟(dì(📰) )にうすら(🍻)いで行き(✖)、(🦁)あ(😄)と(🏞)では、かえって、同級生に対して憐憫(🥃)に似た感じをさえ抱くようにな(⬜)っ(🐟)た(❓)。こう(🐌)した感情(qí(📱)ng )の変(🌱)化(🎈)は(⛴)、彼(⛴)に(💄)とっ(⏪)て、元来(🔳)さ(🧗)ほど不自(✝)(zì )然なことで(🔄)は(🐖)なか(🐣)った。それは、つまり、(🕊)彼(🦊)がか(💂)つて算盤(⚡)そろ(🌧)ばん(🗼)事件(⛷)(jiàn )で、弟の俊三(🗿)に(🕕)対して示した感情の変化(huà )と(🎨)、同じも(🎋)のだったのであ(⛄)る。
「よ(🛺)せ! そ(🥟)んな議(🤯)論(lùn )をしたっ(🎵)て、なんの役に立つん(💷)だ(🤳)。」
次(👎)郎は(📋)大沢(🌗)には答(dá )えな(🤯)いで、恭一(yī )の方を見た。そして(🕤)、
(🎵)と(⏰)自(🌂)(zì )重論(🖌)(lùn )が出て来た(🖐)。
大(🏔)沢が(🤓)立(🐩)ちか(🍶)けると、次郎がだしぬけに(🌬)恭一に言った。
大沢は(🍲)、しかし、そう(🎟)言(📥)っ(💺)てしまう(🐾)と(🛂)、
「し(🎄)かし、下級生をバ(👝)ックし(🥂)て五(wǔ )年生に対(🎢)(duì )抗するのは、やぶ蛇だぜ。来(🍦)年は僕らが五年生だからね。」
三人はそれから、恭(🐁)一(yī )が階下か(✉)ら持って来(🚤)た煎餅をかじりながら(🈲)、いろんな話をした。これ(🏕)とい(🏩)っ(🔣)てまとまった(⛹)話題も(🕡)なかったが(⛽)、三人とも少しも飽(🛢)いた(⛹)様(yà(📍)ng )子(zǐ )が(🐫)な(🤵)かった。学(xué )校の話も(😱)お(🌁)り(🍅)おり(🤑)出(🕶)(chū )た(🆚)。しかし、次(🍤)郎(láng )は(❓)、雨天(♟)体(🐁)操場事件(🕜)に(✡)ついて、自分から(🤭)話し出そうとは(🌔)決してしなかった。
彼(🎦)は、一(yī(🚅) )年(🥨)生(🈴)の全部とはい(🚕)かなくとも(⏸)、少(shǎo )く(😉)と(🙇)も彼の組の生徒だけ(🎞)でも、彼(🏳)と同(😞)じ(🎗)気(❌)持になってもらうことを、(😈)心から望んでいた。彼(bǐ )はある(😉)日、五六名のも(🍝)のに(🎐)真剣(jiàn )にその気(🔛)持を話し(🏣)て(🚢)みた。しか(📩)し、誰も(🌕)が反対もしなけれ(🕠)ば賛(zàn )成もしなかった(☝)。落第(dì )して(🐌)同じ一年にとどまって(💔)いた一(yī )生(🤷)徒(tú )などは、(🤝)嘲る(👫)よう(🚪)に「ふふん」と答(dá )えたきりだった。で、彼(bǐ )はそれっき(🌠)り(🌡)、誰(🚘)にもそのことを言わなく(💁)なってし(❕)ま(😦)った。
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