「君らのそうした非(📧)良(🚭)心(🚴)的な態度は、君ら自(😦)身を(🍄)ますます非良心的(de )に(🌅)するばかり(📺)で(🐊)はない。それがあ(⛪)る限(🈸)度をこす(🚰)と、つ(🏹)いには、愛情と忍耐に(🚛)んたいとを(🙄)も(🕔)って(🐾)、(🛡)君らの良(🔡)心(🐋)を力(lì )づけ(🎆)ようと努力(lì )している人の心まで(😉)をきずつけ、そ(🕡)の愛情(qíng )と忍耐とを(🈺)、(🤒)憎に(🏡)くしみ(🐅)と怒(🕑)(nù )いかりとに(😊)代えてし(👱)まうものだ。現(🀄)(xiàn )に(💍)君らは、(💁)今朝(cháo )の板木の(🤕)音の(🌸)調子が途(👺)中(zhōng )と(📉)ちゅ(🦔)うから変(bià(💗)n )わったことで、それがわかっ(🌀)ただろ(🚨)うと思う。あの(🚑)、おだやか(🌨)で(⛔)辛抱づよかった(🚵)板木の音(🛀)(yīn )が、おし(📩)まいになって、急に怒りだ(🍩)したとし(🦈)か思(🦅)えないような乱調子(📏)(zǐ(😉) )になったが、あれは、君らの(😍)あまりにも非良心的(😕)な態度が、板木をうつ(➗)人の心をきずつけた証(📇)拠し(🦂)ょうこなのだ。……むろん、私は、愛(ài )情も忍(💤)耐(😖)心(xīn )も(💥)失った、ああ(✊)し(✈)た乱(👳)暴な(🏮)打(💗)ちかた(🆕)を(🕒)是認ぜにんはして(👲)いな(⛑)い。また、それを(🤯)や(🍩)む(🔕)を(💨)得ないことだとして弁護しよう(🍰)とも思(sī )っていない。怒り(🔉)や(⛎)短気は、友(yǒ(🥅)u )愛塾(🐅)の精(🧥)神とは根本的に相いれない(😓)ものなの(👅)だか(🌒)ら、(📕)どんな事(✍)情(🐁)(qíng )の(🌌)もとでも、ああ(🥋)した打ちかたは、二度(📡)と(🔌)く(🥨)りかえ(💛)されてはな(🍀)ら(💳)ないことなのだ。も(🔢)し(👇)今(💐)朝(💚)の板木当番が(💵)、つい(🍴)に業(🛰)ごうをに(🦌)や(💌)してあん(🌸)な打ち(🤠)かたをしたとする(😭)と、私はその人(🈷)(rén )のために、まことに残念(niàn )な(🥦)ことだと思(🤽)っている。しかし、いっ(🐨)そうわるいの(🎾)は、ああ(🍒)し(🎲)た打ちかた(🥂)を余儀よぎなくさせた君らの態度だ。君ら(⚓)さ(🏗)え(😁)もう(🎺)少し(🐱)良心的(de )であ(Ⓜ)ってくれ(🐛)たら、板木(mù(😂) )を打った人も(🛳)、ああした(🤪)あやま(🙈)ちを犯おか(😻)さ(🧜)ないです(💕)ん(👂)だのだ(🔨)ろうと(💳)思(sī )う(🥎)と、それ(🗝)が私(sī )はくやし(🖐)くてな(😽)らない。……だが、(🍦)それは(🏅)まあいい、そ(🥖)れ(🍎)は百歩(bù )をゆず(💋)っ(👷)て(📰)あきらめるとしても、こ(➕)こ(🏫)にどうし(🆒)て(🌃)も私に(🕜)あ(⚾)きらめのつかないことが一つある。それは、愛情で(🌓)打(🎄)たれ(🍶)た板木(🕜)の音(🐩)で(🔢)は寝(⏱)床をはなれよう(🍑)としなかった君らが、(❎)怒(⛳)りで打たれた板木の音では、(🌕)わけ(🗑)な(🍽)くはね起(qǐ )きたということだ。その点で、君(🎭)らは精神(shén )的にはま(🐃)だ(📍)奴隷(🖐)どれい(🤬)の(🐖)域を一歩も脱だっ(📼)していないということ(🌤)を(😮)証(🍰)明(🔃)している。い(🚹)や、それどころか(👱)、君(🍜)(jun1 )らはより(🍢)いっ(🔖)そ(✝)うみじめな(🚪)奴(nú(📠) )隷になるこ(😣)とを希望している(🎈)とさえ私(sī )には思(📤)える。これはほんとうになさけ(🐩)ない(😍)ことだ。私は(🔫)、むろん、(🔫)こう言ったからといって(🍺)、怒り(⏳)に対(😼)しては怒りをもって立ち向かえ、と君(🙍)(jun1 )らにすす(🐓)めてい(🧠)るのではない。ただ私は、愛情に対し(💥)ては、つけあがり(😜)、怒りに対しては、ただちに膝ひ(🧜)ざを屈(🔨)くっするよ(🥞)うな君らの奴隷(🦊)(lì )根性こんじょう(🚐)が、なさけなくて、じ(🐧)っ(🚖)としてはい(🎊)られ(✔)ない(👏)気持ちがする(🚍)のだ――」(👗)
最(zuì(🐨) )初の日(🈹)曜が来(🎎)た。開塾かいじゅくの日がち(🥑)ょうど月曜(yào )だったので、まる(🔻)一(😭)週間(🌜)になる。
「今朝の鐘をつ(⚡)いた(🐺)のは(🛡)だれじゃな。」
しか(🙅)し、かれにと(🈯)ってい(🆘)っそう不安(ā(🦕)n )に感(🎂)じられたのは、今朝の板木の打(💔)(dǎ )ちかた(🏰)について、大河無(🔴)門がぬれ(🥧)ぎぬを着(🏆)せ(🗨)られ(🏞)ていることであ(👻)った。
それか(🐾)ら(☕)、朝(cháo )倉先生は、何かおかしそうに(🔲)ひとりで笑ってい(🦔)たが、
(😺)次郎は、先生(〽)(shēng )の言(😵)葉(yè )が(🥧)ますま(🤯)す激しくなって(🐵)い(🍥)くの(📎)に(🚮)おどろいた。先(xiān )生は、(😞)あるい(🍧)は、昨(🐈)日の入塾(🍰)式における平木(mù )中佐の影響えいきょうか(🐿)ら、(🐽)で(😹)きる(🎊)だ(🔰)け早く塾(🔥)生(shēng )たちを(✖)救い出そうとしてい(🥪)られるのかもしれない。しかし、それにしても入塾したば(🍂)かりの(🤐)青年たちに話(huà )す言(🛃)葉として(🔠)は、あまり(⬜)にも(🐶)激しすぎる。これではかえっ(🤹)て逆効果を生む(👀)の(🏫)ではある(🔋)まいか。
「そ(🥜)りゃあそうだ(🥢)ろ(🍃)う。それがあらわれるの(😟)は(💱)まだ早(⛸)い(🚧)よ。」
「田川君のほ(🕹)かにも、まだ(🥧)よく納得(🔨)がい(🤙)かな(🐃)いでいる人(🐛)がたくさんあるだろうと思うが、そ(🐝)うし(🥚)た根本問題について(🦅)は、(✂)これから何度でもむしかえして(🚉)話しあう機会があるだろ(🛋)う。そこで、それはいち(🔀)おう未解(jiě(👅) )決(👽)のままにして、ともかくも具(jù )体的(🛀)(de )な問(🅱)題にはいることにしょう。じゃあ、時間もおそく(👃)な(🔄)ったし、私(sī )の(🛷)ほうから案を出(chū )すことにす(💕)るよ。」
「それに、今(🐓)朝はすいぶ(⚫)ん(🥦)寒か(🛂)ったし、平木中佐(zuǒ(🏕) )どころではなかっ(😁)た(🏰)ん(🔙)だろう。」(📷)
「もうここはだ(🛡)いたいすん(📓)だ(💫)ようです(🚛)よ。」(🔚)
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