「す(🏺)ぐうし(🎂)ろから(🐶)さ。二丁(🍾)ぐ(☕)らいはな(🔂)れていたかな。」(🧕)
「何しろ、朝倉(🏧)先生(🛐)の退(tuì )職(zhí(🕧) )の理(🥪)由が理(lǐ(😒) )由だし、君たち(🧢)の行動を当局では極(jí )力(lì )警戒しているらしいんだ。万(wàn )一ス(🌫)トラ(🕘)イ(🐮)キにでもなっ(🍬)た(🏼)ら大変だ(🚵)ぜ。」
「いやね、(📣)道(dào )江のために(🐭)、男同(👰)(tó(🏺)ng )士がけん(😀)かをはじ(🎬)めたりしちゃ(〰)あ。」
「そう(📡)はいか(🐶)ないわ。」
「(⚫)こ(🚹)ちらは大丈(🏆)(zhàng )夫よ。わけをお(🗽)話ししたら(📴)きっと許して下(💸)さるわ。みんなで(👧)道ちゃんを大巻の子(zǐ(🔫) )にし(🧟)た(🔫)いって、(🏼)いつもおっしゃって(😎)い(👜)るぐらい(🏥)だか(🖱)ら。き(📋)ょう(🐵)お留(🌟)守でない(🛠)と、すぐお願い(📕)してみるんだけど、(🍚)お(🔮)父さんも(😣)お母さん(💄)もご親類のご法(fǎ )事(👿)でお出かけ(📧)なの。」(🗳)
「なに、(🚯)用がな(👲)いから(🏾)?」
四人(🦑)の報告は(⛓)、(🏧)みんなをふき出させ(🏊)たり、憤慨(🥂)させた(💂)り、不(bú )安が(🍭)らせたりし(👇)た。し(💫)かし、ともかくも(➰)血書が(🤨)県庁(tīng )に差(🐍)(chà )出されるようにな(👫)ったと(👥)いうことで(📻)、一応(➕)納得(🛰)なっとくするよりほかなか(🍦)った。校(xiào )長(😾)が教(jiāo )頭から紙片(pià(🎹)n )を(🤧)受取っ(🎤)たあと、急(jí(🈳) )に様子が(💈)変(🌍)ったという(🕖)ことについては、四人(👀)をはじめみんなも不(🙌)審に思い(🅿)、うまくペテン(👘)にかけら(😮)れ(🔪)た(🐌)のではないか、などという(🤾)ものがいたが、事(shì )情は間もなく判明(➰)(míng )した。それは、教員室で先生(🈲)たちが(🍬)ひそ(🏼)かに話(🤚)しあってい(🔎)る(🔻)ことが(🚳)、給(🎽)(gěi )仕(🚽)の口(🚫)をとおして、いちいち生徒の耳には(🍍)い(💶)って来たか(🌬)らであっ(💨)た。
「い(🕒)いえ(🛣)、総(zǒ(🐇)ng )務(wù )二人に(🌑)新賀(💈)と(🔤)梅本とが(⏫)代表になっ(🖼)たんです。」(㊗)
次郎(🕥)(láng )は、強いて(🌥)いつもの通りの気安さをよそお(🚼)って、靴(👸)のひ(🏕)も(💹)をとい(🚦)た(🌧)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025