「お内儀(🥋)(yí )さん(🏵)、今(jīn )日(rì )は何か有(yǒ(🔥)u )り(🔌)ますかネ(📆)」(📅)
新緑の頃(🍪)のこ(🗽)とで、塾のアカシヤの葉は日にチラチラする。薮(sǒu )やぶのよう(📖)に茂り重なっ(⏲)た細(xì )い枝は見(🧤)(jiàn )上(shà(👜)ng )るほ(💼)ど(😝)高(➖)く延びた(🎠)。
(📒)何処で教わるともな(✔)く、鞠子は(🏈)こ(🧣)んなこ(🚊)とを覚えて来て、眠る前(qián )に家(jiā )中(zhōng )踊(yǒng )って(🎒)歩いた。
「そうは(🔘)いかない」
「どうして広岡先生のような(🏘)人(ré(💞)n )がこんな地方へ入り込(🗜)(rù )んで(🧡)来たものでしょう」
間もなく三(sā(👐)n )人は先生(shēng )一人をこの隠(🀄)(yǐn )れ家に残して置(🌧)いて、(🎙)町の方(😍)へ帰(🏃)って(🖥)行(💷)っ(🚨)た。[#(🔵)「。」は底本(běn )で(💑)は「、」(😰)]学士が(🍵)ユックリ(🚒)ユッ(📁)ク(🗯)リ歩くの(🥓)で他の(🛡)二人は時々足(zú(🆓) )を停め(🗾)て(🥟)待(dà(🍷)i )合わせては復(fù(🎤) )たサッサ(💅)と歩いた。
「なんだか俺(ǎn )は心(⏫)細く成(chéng )って(😭)来(🛋)た。仕方(fāng )が無いから、こ(🚛)うし(😃)て坐(zuò )って(🛃)見てるん(💢)だ」(🍪)
「(🐩)音さ(🚗)んの(😍)細(🥅)君はもと正木(🕐)先生の許(👑)ところに奉(🔪)公(🐂)していた(🏚)んですッてネ。音さんが(🚾)先生(shēng )の家(💙)の畠(🚬)を(🍻)造りに(🙌)行(háng )くうちに、畢寛(kuān )つまり出来(🚭)たんでしょう……(🍐)先生があの二人を夫婦(💎)にしてやったんでしょうネ(🏧)」
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