(🚣)あ(🎇)る(🍾)日、高瀬(💗)は(🗝)受持(chí )の授(📙)(shòu )業(📰)を終って(🙄)、学士の(❕)教室(shì )の側を(🚶)通った。学(🐷)(xué )士も(🧔)日課を済ました(💺)ところで(🚈)あ(☔)ったが、まだ机(jī )の(📔)前(qián )に立って何か生徒に(😃)説明して(🎐)いた(🏮)。机(⛓)の上(shàng )には大(⏪)理石の屑(👨)く(🥚)ず、(💤)塩(🐇)酸の壜(tá(🤯)n )びん(🌫)、コ(💛)ッ(🉐)プ(👋)などが置いてあった(🦕)。蝋燭(🤘)ろうそくの(🖲)火(🏼)(huǒ(🎞) )も燃えていた(🛬)。学士は手(👻)に(🐩)したコップをすこし傾か(🚷)しげて(🥋)見(jiàn )せた(🌝)。炭素(sù )が(🤮)その玻璃板ガラスいた(👭)の間(jiān )から流れると、蝋燭の火は水を注(zhù(🕝) )ぎ掛けられ(🚀)たように消えた。
と呼ぶ子(🈶)(zǐ )供を見つ(🐃)けて(🆓)、高(gāo )瀬は(㊗)自(🐸)(zì )分の家(🎢)の前の垣根のあたり(🆙)で鞠子まり(🎙)こと一(📣)(yī(🔇) )緒に成っ(📌)た。
こう歩き歩き高(🕵)(gāo )瀬に(😀)話し掛け(🎟)て(🧖)行くう(🗾)ちに、急(jí )にポツポツ(🏨)落(luò )ちて来(💮)た。学士は家の方の朝顔棚だ(🌎)な(🗨)が案じられるという(📄)風(💯)で(🈵)、大(🏰)急(🔗)ぎで(⏱)高瀬に別れて行った(🕚)。
「広(🤢)岡先生(🔡)(shēng )が上(shàng )田から(🚗)御(🙈)(yù )通いなすった時分から(🌐)見(🚏)やす(🚝)と、(✅)御蔭(yīn )で吾家(🙌)うちでもいく(😏)ら(🍴)か(🍣)広くいた(🔓)しやした」
と高瀬に話した。奥(à(🦄)o )さんは(🖐)ユックリ朝(cháo )顔(yá )を眺めら(👨)れ(🌱)ないという風(🚯)に(🕙)言(yán )ったが、夫(👇)の(📓)好(🧦)(hǎo )きな花に趣味も持たない人では無いらしかった(🤶)。彼女は学士が植えて楽む種々いろ(➿)い(🤛)ろな朝顔の(🎦)変(㊗)り種の名前などまでもよく暗(àn )記(jì )そらんじて(🚇)いた(👧)。
とお島(dǎo )は夫に(🐖)話して、復た乳呑児(🍀)(ér )の顔(⬇)を(🏑)眺めた。その児(🎎)は乳房(🕋)を押(🈴)えて飲(yǐn )むほどに成人(🍕)していた(🔏)。
こ(📶)の半(bàn )ば家(♊)庭のよう(😯)な学校(🍡)か(🥝)ら、(🔕)高瀬は自分(👅)の家の(😓)方へ帰って(🌠)行(😞)くと、頼んで置いた鍬くわが届(jiè(🍛) )いていた。塾で体(🎀)操の教(🙇)師(👺)(shī )を(🐺)している小(xiǎo )山が届けてくれ(🦗)た。小山(shān )の家(💇)は町(🏓)の鍛冶かじ屋だ。チョン髷(🕊)まげを結(jié(🏠) )った阿(ā )爺おとっ(🍿)さんが鍛(🐠)うってくれたのだ。高瀬はその鉄(zhí )の目方(⏫)の可(kě(🏮) )成か(➖)なりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げ(🈶)て、家の(🔉)裏(lǐ )に借(🏔)りて置いた畠の方(fāng )へ行った。
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