そう(🍏)言っ(😋)て、まじ(🕗)めに(🤢)たずねたのは、大(🔠)沢雄(xióng )二郎という生徒(tú )だった。彼(😙)は、小学校(xiào )を出(🐥)てから三年(nián )も町(dīng )の鉄工場で仂いたあ(🍤)と、(⏲)あ(🍤)る人に見込まれて(🤨)中学校にはいるこ(🔧)とになったの(🛬)で、(🥦)全(quán )校一の年長(🏎)(zhǎng )者だった(🍊)。どっしりと落ちついて(🔟)、思い(💵)やりがあり(🔢)、しかも頭がいいので、「親爺(🚫)おやじ」(🌓)という綽名あだなでみ(🉑)ん(⛩)なに親し(🦋)まれて(⏺)いた(🌡)。と(📨)りわけ恭一は彼(bǐ(㊗) )に親し(🉑)んだ。親(➖)しん(🏚)だと(🎻)い(🐢)うよりは、心か(🅰)ら(👰)尊敬(✅)していた(🎞)といっ(📬)た方が(👼)適当(🤶)か(🥧)も(➰)知れない(🛩)。性(🔪)格(💿)は(🗿)まるでちが(🔄)って(🥖)い(💄)たが(🍓)、物の考(kǎo )え方は(💻)いつも同(tó(🥉)ng )じで、しかも世間を知っ(🔯)てい(🌀)るだけに、大(🔨)沢の(🖼)方にずっと深みがあっ(🗣)た(🎭)。大沢(👿)の方(fā(⛹)ng )でも恭(⏹)一を真実(shí )の弟のように愛(ài )した。日(😌)曜(yào )などには、二人は(🏧)、終(🔠)日、人生(🤖)観め(🖨)いたような話を(🎷)し(🦖)て(🗳)暮すこ(🍺)ともあった。
二人は校門を出(chū )てからも、しきりに次(cì )郎のことを話しながら歩(bù )いた(🍫)。
「ふうむ、そうか。」
(🧤)次(🎽)郎は、(🐖)さすがに心が躍った。しかし、彼は、
「何(🏨)(hé )?(🚰) (🦎)見ていた!」(👐)
「(📋)五年(💮)生(🔑)の方が(🌲)、かえって気(💖)味(wè(〽)i )わるが(🏊)ってい(🅱)たそうだ(🌦)よ。」
次郎の神経は敏(mǐn )感に動いた。
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