二(èr )二 カステラ
次(cì )郎は、しかし、彼らが興(⛄)奮すればするほど(🎧)、淋しくなった。彼は(🚅)、間もなく、自分の(🕰)思い(🐉)つきを後悔(huǐ )した。そん(🏩)て、仲(🚿)間が石投(💖)げに夢中になっている間に(🌩)、一人(ré(🎦)n )で(💓)こ(🚖)っそり(👄)校番(🐷)室に這入(rù )りこ(🔆)んで、昨日お(🎉)浜が腰をおろして(🐰)いたあ(⏯)たりに、悄然(🖲)と腰をおろ(🚕)した。
病人の眼(🌍)がまた(👀)かすかに開い(🐬)た。
(😡)お(💷)祖父さん(🤸)は、(🤕)ある日ふとそ(🆑)う言(🆑)(yán )って、(🚙)み(📙)んなの顔(yá )を一(yī(🔍) )わた(🛃)り見(jià(🗞)n )まわした。みんなは、顔(yá )を(🌫)見合わせ(💆)たき(💮)り默(😷)って(🙄)いた。するとお祖母さんが、
「そう? (💥)探して(⏬)下(xià )す(🗿)っ(👜)て? で(👝)も、乳(🏣)母やの(🎹)いる(🌵)部屋は、(🦈)もうありませんの(🥦)よ。」
そして、次郎(⛽)の頭(tóu )をなでなが(😍)ら、しばらく何か考(kǎo )え(📣)ていたが、
「大丈夫で(⛲)しょう、こ(🌷)こ一(yī )二日は。……しか(🛄)し(☕)今日の(☕)ような御(🤶)無理(😦)(lǐ(🎙) )をなすっちゃいけませんね。」
お祖母さんが、はたから、ず(🎤)る(🔮)そうな眼を(🧗)して(🕙)次郎(láng )を見(👵)(jiàn )ながら(📝)言っ(🐐)た。
(🛳)教室(shì(🌑) )の方からは、(❣)先生や(😅)上級の(🥊)児童(😓)たちが、大(dà )声で叫びかわしな(🏠)が(🛅)ら、がた(💂)ぴしと(🤦)物を動(dòng )かし(🏃)ている音(🧣)が、ひっ(😞)きりなしに(📍)聞えて来る。
「戸(hù )板(🌎)、……戸板(bǎn )をもっ(🌽)て(🤼)来い(🖲)、わけはない(🚹)。」
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