(🥛)次郎(láng )は(✔)、朝倉先(👨)生(shē(🎎)ng )が、開(kāi )塾最(zuì )初の朝の(🏘)訓話(huà )くんわで(🙊)、これほど激はげしい言(💉)(yá(🧓)n )葉をつ(🙁)か(🤮)っ(📡)て、真正(zhèng )面か(🏅)ら塾(shú )生(📁)たちに(🍟)非難(📴)をあびせ(👻)か(🌪)けたのを(🌉)、これ(⛺)までにき(💢)い(🚒)た覚えがなか(🚖)った(🛸)。かれは、まだあと(🐮)に残され(😡)ている自分への非(fēi )難が、ど(🃏)んな言葉(yè(🤑) )で表(biǎ(⏭)o )現される(💹)かを、身がちぢまる(🏬)思い(🎁)で待ってい(♌)た(🕵)。
静(jìng )坐は十分(fè(🤟)n )足らず(🔱)で終わった。
(🎨)七時の朝食までには、まだ二(èr )十分(🖐)ほど(😍)の時間(💵)があり、その間(🧜)に(♉)食事当番は食(📬)卓(zhuó )しょ(🍷)くたく(🤬)の準(🍧)備をやり、そのほか(🌁)のものは、自由(🥩)に新聞に(🌻)目をと(👞)おしたり、私用をたし(🏯)たり(🚢)するのだった。次(🦇)郎は、(📤)いつもな(📇)ら、こんな時間にも(🌗)、でき(🍄)るだけ塾生(😄)たちに(🎩)接触(🈯)せっし(😏)ょくして(🎪)、(🍓)かれら(🎁)の感想(🌋)をきいたりするのだっ(🕶)たが、今日(🆙)は、広(👕)(guǎng )間(jiān )を出るとすぐ、塾長(zhǎng )室に行き、朝(cháo )倉(cāng )先生に向(xiàng )か(🏸)って、なじるよう(✨)に言(yán )った。
就(jiù(🌱) )寝(qǐn )しゅうしんは(🏝)九時半、消(🧚)燈(🕜)しょうと(😿)う(🐋)十時ときまっ(🤦)たが、懇(⛎)(kěn )談会を終わった(🐪)と(📵)きに(🙎)は、すでに九(🤷)時半をす(🗼)ぎていた。
「(🙅)いつもこんなに(😥)起きないんですか。」
「(📑)心(🍷)(xīn )苦しければ、(🐳)君自身(🛢)で何(👀)とか始末し(🍖)たらいいだろう。原因はもとも(🍣)と君(jun1 )に(🛢)あるん(🏣)だから(🤕)。……私は、板木の(💆)音そのもの(🤡)を問(😊)題にしただけなん(♋)だ(✳)。」
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