「私はけ(💃)さ、君(🔝)らの中のだ(⭕)れかが打(dǎ )った板木の(🥈)音を聞(😏)(wén )きなが(🕥)ら(🛳)、ふ(🛒)と、この話を(🔼)思(💦)い出し(⌛)た(🌄)が(💍)、そ(👮)れはお(⏹)そらく、けさの(🖥)板木が、ここの生活にふさわし(🥑)い心(xīn )を(🤩)もって(🛢)打たれていたからだと思う。君(jun1 )らの耳(💛)にあ(🛣)の音がどう響ひびいたかは知らない(😶)。しかし、(💢)私は(🤔)、あの音から、(🔡)この塾(🐠)はじまって以来のゆ(🙃)たかな感(gǎn )じをうけたのだ。じっ(🎥)くり(🌰)と(🆎)落ちつ(🍎)い(📳)て、すこし(😭)も(😝)軽(qīng )はずみなところのない(😗)、また、(🕑)す(❕)こし(🉐)も(⏬)力りきん(🕚)だとこ(🚫)ろのない、お(🐦)だやかな、そ(🏎)して辛抱しんぼうづよい努(🗳)力(lì(🕞) )、――心(🛄)(xīn )の底に深い愛情をたたえた人だけに(🛏)期(qī(🐳) )待し(🐭)うる(🎩)ような(🐜)努力(🎼)(lì )を、私はあ(🍞)の音から感じとり、(🏞)これこそここの生活を象徴(🛁)(zhǐ )しょ(🌲)うち(🎡)ょうす(😵)る響きだと思(sī )ったので(🚌)ある。――私は、(🐂)し(⏭)かし(🎉)、奕堂和尚のよう(🥄)に、だれ(🥫)が、(🚀)どん(💩)な気持ちで(🥑)、(🤢)今(jīn )朝の(😶)板木を打(🕝)ったか(🥈)を、しい(🤴)て知り(➿)たいとは思わない。それは、もとも(😲)と(🚱)ここ(👖)の生(shē(🍆)ng )活では(🕸)、だれ(🕙)がどんな働き(🐖)をして(😩)、どん(👡)な名(📨)(míng )誉めいよを担(dā(🏗)n )になうか(🗓)ということ(🐍)は、あまりたいせつなことではないから(🐩)だ。ここの生活で(🏍)たいせつ(😵)な(🤹)のは、名(míng )でなく(✖)て実(shí )であ(🗾)る。心である(⛑)。そ(🔚)の心がむだにならな(🔤)いで、共(🕑)同生活全(😢)体の中に生かされて(🦇)いけば(⛽)、個(🥤)々の人(🏬)の(😂)名(míng )などは、(👴)しいて問(🚃)(wèn )題にする必要はな(🦋)い。そ(🏒)ういう意味で、私は、今(🍏)朝のよ(😏)うな板(bǎ(🏞)n )木(🍼)(mù )の(🏊)打ちかたをする心をもった人が、君らの中に、少(shǎo )なくとも一(🥌)人だけはいる(⏭)、とい(🏆)うことを(🌏)知った(♊)だけで満足したいと思う。そして、そ(🔚)の一(👗)人の心が、お(🕔)たがいの(🏒)生(shē(🕕)ng )活の中に、(📕)す(🥏)こしもむだにならな(🈵)いで生か(🤚)され(🕤)ていくことを、心か(🌸)ら期待し(☔)たい。……つま(😭)り(🥀)、愛情に出発(📙)し(🙆)た、おだやか(🕢)な、しかも辛抱づよい努力、そういう努力(lì )を、単(🎬)に板木(mù(🎍) )を(♓)打(🍻)つ場合だけ(🖤)でなく、す(🌹)べての場合に払は(🔯)らっても(😋)らいたい(🕐)の(🍥)であ(💥)る。……名(😐)を求め(💕)ず、(🌘)ひたすらに実を捧(🎎)ささげ(⏮)るという(⬜)気持(chí )ちに徹てっして、(🛤)そ(🦓)う(🔶)いう努(nǔ )力を、みんな(🍖)で払って(📚)もらいたいので(🎮)ある(🔩)。―(📛)―」
「先生も(🐠)そうお感(🎰)じでしたか。」
「そうかもしれません。しかし、それは(♎)やらないほう(🥂)が(🙏)いいでしょう。板木(mù(✳) )ば(🔜)ん(⭐)ぎで起きる(🕳)約束やくそ(🌾)くをし(⛵)たんです(🛹)から(🕦)。」
と、小(xiǎo )僧はあくまでもつつましくこ(🦓)たえ(🎦)た。
解散(sà(🌛)n )す(🏽)るまえに、(🖱)朝倉先生が言った。
「(📏)もっと考(kǎo )える? ふむ(🔢)。腑(fǔ )ふに落ち(⬛)なければ、腑(🔉)に落ちるまで(🆘)考えるよりない(🚾)だ(⛔)ろう。自(👛)分で考(🍮)え(💌)な(🗯)いで、人の言(yán )う(💡)ことをうの(✴)みにする(😷)生(🐪)活(huó )なんて、ま(🔥)るで(🦆)意(🤑)(yì(📈) )味(🛴)がないからね。」
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