(🤭)次(cì )郎(👜)は、自分の責任であ(📯)る二つの室(😦)の掃(sǎo )除を終わると(💤)、すぐ便(🎈)所掃(🍿)(sǎ(🔘)o )除(chú )の手伝いに(⛹)行った(💲)。これは、(😓)かれが助手として(📙)塾生(📤)活をはじめた当初か(🤒)らの、一つの誓(👢)(shì )ち(🐈)かい(🛰)みたようになってい(🍀)たのであ(🏑)る。
(🤬)朝(🌀)倉先(xiān )生(🤸)は、しかし(🌩)、ど(🦀)んな悪い状(zhuà(💫)ng )態(🌫)があら(🎞)われ(💏)て来ても、(⬅)す(🐐)ぐそ(🥁)の場でそれを非難(🏦)することがな(🧀)かった。すべ(🌛)て(🆚)をいちおう成り行(🍸)き(🧡)にまかせ、(👦)行くところまで行かせ(🚸)て(🈴)おいて、あとで、(😂)―(🥌)―たとえば食後の雑談(🤦)や、夜の集(jí )まり(🥚)などの際に(🚣)、――それを話(huà )題に(🙂)して、みんなといっし(🚓)ょに、その(🔘)原(🧕)(yuán )因結果(guǒ )をこまかに究明し、そ(〽)の(🐒)究明をとおして、共同生活(🕓)の基準になるような原則的な(🥊)ものを探(🎈)求す(🤝)る、(🈳)といっ(🤛)たふ(🤾)うだっ(🏰)た(🗝)のである。
「うらまれやしませんか。」
「でも、道案内(nè(👫)i )によく引っぱり出され(😲)な(🍀)か(🐝)ったことですね。」
次(😭)郎は、(🍜)先(xiān )生の言葉がますます激し(📟)くなっ(🦗)て(🔭)いくのにおどろいた。先生(🐓)(shēng )は、あるい(🆔)は、昨日(rì )の入(rù )塾式に(😻)おける(🚲)平木中佐(zuǒ )の影響(xiǎng )えいきょうから(💴)、で(🎇)き(🐰)るだけ早く(📂)塾生(🕤)たち(👥)を救い(🈷)出そ(🔉)う(📰)としていら(👹)れるのかもしれない。しかし、それ(💣)にしても入(🧑)塾し(🐨)たばかりの青年たちに(📷)話す言葉としては、あま(🗂)りに(⏳)も激(🔕)しす(🧡)ぎる。こ(💆)れ(🛁)では(🤕)かえ(⤴)って逆効(🌅)果(guǒ )を生(shēng )むのではあるま(💐)いか。
みん(🤛)なが(🍡)出はらっ(🗄)てしまうと、次郎(🦖)も一週間ぶりで解放(fà(🍮)ng )さ(📡)れた時間(📳)(jiā(🚼)n )を持(✔)(chí )つことがで(🌪)きた(🧝)。いつも(💙)だと、さっそ(🍰)く読書をや(💯)る(🌡)か(💦)、空(🍾)(kōng )林庵く(♉)うりんあ(👶)んに(🏟)行って、朝倉先(📍)生夫(😱)妻とゆっくり話(huà )しこむ(🍨)かするはずだったが、今日は、事(➿)務室の(💫)隣とな(👂)りの自分(fè(🗺)n )の部屋(👶)で(🏩)、机により(🤐)かか(🙃)ったまま、な(🎲)がいことひ(🌡)とりで(🖱)考え(😤)こんでいた。
「おは(🕹)ようござ(㊗)います。」(🥨)
「出して(♒)わるい(🎷)ことはない。し(💙)か(👈)し、出(🗒)さないほうがい(📓)いんだ。少(🔰)(shǎo )なくとも、今(💏)(jīn )朝(🥘)(cháo )の話には、出さない(🚥)ほうがよかったんだ。」(🌻)
次郎は、思いきりドアを(💫)あけ、
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