(🧔)道江は答えないで(🔨)敏子の顔を(💡)見(🌉)た(🐛)。敏子(🕯)(zǐ )は、
「(📍)そうかなあ。し(🍉)かし、僕(pú )たちが入学(⛄)した時のこ(🔓)とを考えてみたまえ。五年(nián )生の鉄(🥧)拳制裁(➖)にびくと(🕵)もしないで反抗したの(🏤)は、本(🌊)田だけだったぜ。」
「(🏻)本田、ずるい(📧)ぞ。」
「(🔹)思っています(💲)。あん(🏞)なも(🏰)の、何の役にも立た(🏟)ないって(🤩)こ(🌪)と、あ(👣)とになって気(qì )がつい(♐)たんです。」
その(🕤)日(🗳)(rì(🙃) )、校長(zhǎng )は県(xià(🅿)n )庁(🐪)に行ったき(🚑)り、ついに学校(🐯)(xiào )に顔を見せなかった(🏠)。西(🔸)山教頭が何(❄)度も電話(👰)口(kǒu )に呼び出され、ひる(🛫)すぎには、五年全(quán )部の学籍簿がくせきぼを(🎿)抱えて県(🦆)庁に出かけた。と(🕸)いうことが、給仕(🕶)の(🚨)口(kǒu )から生(🔞)徒たちに伝えられた。生(shē(🌂)ng )徒(tú )たちに(📇)は、それが何(📕)を(🐼)意味す(🙂)るかは(🛠)、さ(🔕)っ(🕓)ぱりわからなかった。そ(👼)れだけに、不安な空気(qì(😚) )はひ(❕)け(♉)時が近づくに(🥈)つれ、次第に濃(😰)こくなって行った。
そう言(🌲)っ(🔢)て彼(🏾)女(🕞)が説明した(🌭)と(🍪)こ(📩)ろ(🌘)に(🐜)よると、馬(🎗)(mǎ )田のい(🍮)たずらは(📂)、(💌)もうきょ(😪)うで三(🎱)(sā(🕓)n )度目で、いつも一心(xīn )橋の向(xiàng )こうの土(🈁)手のかげにねころ(💕)んだ(👅)りして、道(🌂)江の帰り(🚋)を待伏(🙇)せている(🍇)。最(zuì )初の時は、だし(⛩)ぬけに彼女を呼び(💅)とめて手(🎓)紙(💝)を渡(♓)した。道江がす(✉)ぐそれを投げすてると(🚃)、彼はあわ(🗾)て(🧚)てそれをひろいなが(❇)ら、何か(🎳)おどかすよ(🥦)うなことを言(yán )った。二度目は、(⤵)しつこ(🎂)く(😋)道(dào )江のそ(🎒)ば(🏪)にくっついて歩(bù(📳) )きなが(🎬)ら、いろん(🔫)ないやらしい(🥐)ことを言い、村の入(rù )口近く(⛳)に(🖨)な(🌞)っていきなり彼女の(🦋)手を(🃏)握ろうとしたが、彼女は大(dà )声を(🔃)立てて逃げ(🚒)た。そ(😴)してき(🥧)ょうは三(sā(🚓)n )度目だが、(📗)道江の方(📶)で(🈶)警戒していて(👣)、馬(mǎ )田のいるのが(🅱)わかったの(🌑)で(🤐)、す(🤩)ぐ(🚋)橋を引(🚋)きかえしてこ(🌆)ち(🔴)らに逃(😽)げて来(🏝)た、と(📈)いう(🆕)のである。
「(🛬)そう(🏷)かなあ。しかし、僕たち(💢)が(💠)入(rù )学(xué )した時のことを(😂)考え(🆕)てみたまえ。五年生の鉄(zhí )拳(🍧)制(📀)裁にびくともしないで反(🛳)抗したのは、本田(🗾)だけ(🏏)だったぜ。」
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