「しか(🔰)し、下級(jí )生をバック(🎡)して五(wǔ )年(🔛)生(shēng )に対抗する(🌎)のは(🎐)、や(🕳)ぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年(nián )生だから(😏)ね。」
(👲)大沢は、しば(🎶)らくは、にこにこ(😉)し(🌊)て(🛍)それ(🏳)を聴(tī(🔬)ng )いてい(🛩)た(⬜)が(💡)、そろ(🍣)そろみ(🐋)んなが喧嘩腰になって来た(🍘)の(📉)をみると(⏹)、だしぬ(🤫)け(🛐)に(🔸)怒(🌲)鳴った。
彼(bǐ(👧) )にとっての最(🕞)も大き(🙄)な失望(📇)(wàng )は、彼の教(jiāo )室(shì )に出て来(💍)る(⛵)先生(shēng )の(🍌)中に、権田(🍭)(tiá(🏼)n )原(🔒)先(🔦)(xiān )生のような人を、ただ(🎖)の一人も、(🆘)見(💰)出(chū )せな(🍤)かったこと(🍳)であった。彼の眼(yǎn )に映じ(🧤)た中(💲)学校の先(🖨)生(📥)(shēng )というのは、小学(xué )校の先生に(➡)くらべて(🤾)、何か専門らしいことをほんの少しば(🐛)かり(🏎)よけいに知って(♌)い(🌱)るだけで、およそ人間らし(🥈)いところを少(🍪)しも持合(hé(🎿) )わせない人達(🔒)ばか(⛱)りだった。貧しい知(💀)識(shí )を教(⭕)室で精(🎣)一(🌿)ぱい(😺)にし(😻)ぼり出すこと、(📕)点(🎃)(diǎn )数や処罰(fá(⏱) )で生(shē(🤛)ng )徒をおどか(🎧)すこと、(⬆)この二つの外には、用はないといった顔をし(🖋)ている人間(jiān )、それを(😉)次(cì )郎(láng )は中学(📓)(xué )校の(👜)先生において発見したのであ(🎳)る。
「(💓)べつに何ともなかっ(🏿)たよ(👈)。」(🖼)
「五(🕹)(wǔ )年(🤰)生の方が(🚃)、かえって気(qì )味(🐷)わるがっ(👫)て(🗜)いたそう(🛄)だよ。」
門を出ると、(📹)無(wú )念さが急(jí(🍩) )に(😵)こみあげて来て、涙がひとり(🥕)でに(🖐)頬を流(liú )れた。だ(📲)が(😊)、(🍟)同時(shí )に、不正に屈しなかった(🚷)という誇(kuā(🥎) )りが、彼(bǐ(🐈) )の(🍅)胸(xiōng )の中で強く波うって(🌆)いた。彼(bǐ )の涙はすぐとまった(📂)。彼は一人で歩きながら(🔟)、(🈵)少し(🍜)も淋しいという(🌊)気が(🏌)しなかった(🚒)。「武士道」(🍺)――「慈悲」――今日講(🗼)堂で見(📪)た(👱)り聞(wé(💟)n )いた(🥀)りしたそん(🙄)な言葉が、いつの(🎤)間にか思(🚼)(sī )い出されて(🥋)いた。そして、(🤐)「(🧀)慈悲(bēi )」と(🚮)いう言(🐅)葉は、(🍍)もう(📩)正木の(🐘)お祖母さんを思い出(chū )させ(🙀)るよう(🗼)な(😒)、そ(🐱)んな(🧥)や(🐩)さしい言葉ではないように思(🤑)われ(✍)て来た。
(🍢)大沢は(⏫)ゆ(🛃)った(🖋)りとそ(🔪)う言(yán )って、みんな(🌖)を見まわした。
誰かがそんなこと(🍥)を(😄)言った。
雨(yǔ )天(🌲)体(🍆)操場事件は、(📂)翌日(🎦)になる(⏸)と(🌋)、もう全校生徒の噂(zǔn )の種にな(🌠)っていた。恭一(yī(🔱) )の教室でも、(🏈)始業(🛣)前から(🦆)その話でに(🕰)ぎやか(🏃)だった。
「そ(📥)れで、そ(✖)の次郎君(jun1 )、どうして(🏏)いたん(🌂)だ、昨日は?」
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