バラエティ番組《av 女優 深雪》2行目ライン
av 女優 深雪あらすじ
次郎は返(🎚)事をする代(🌛)(dài )りに、(🔑)穴の(🌽)あくほど(🌈)馬田の顔を(🐟)見つ(📴)めた。馬(🎾)田は、その眼に出っくわす(🧝)と(⏳)、ち(🦁)ょ(🤶)っ(🕌)とたじろいたふうだ(🙌)ったが、口(💱)だけ(🐢)は元気(qì(💚) )よ(🎤)く、
「僕は、女にも、も(🐩)っと戦う(💬)気持があっ(🛬)ていいと思うんです。」
「うむ(🍥)。しかし(🚪)、無(👻)理も(👷)ないね。役所(suǒ(🔃) )というところを君らは全く知らないん(🕜)だ(🏂)か(🈷)ら(🐽)。」
次郎はあいまいな返事をした。そ(🌜)して父がカンカ(✂)ン帽を(🚋)かぶりなおしなが(🐩)ら(🐕)鶏(🍬)舎(😬)の方に行(🎧)くのを(⚽)見(🔺)おくっていた(🦁)が、急(jí )に自分も(🗿)立ち上っておも屋の(🦏)方に行き(🌫)、(🗑)二(📔)階に(🏝)かけあがるとぐっ(😉)たりと畳の上に寝こ(♊)ろんで(🙋)、(🥕)大きなため(👇)息(🐖)(xī )をついた。
徹太郎は(💝)大(dà(🌥) )し(🍇)て気にもと(🏍)めないような調子(zǐ )でたずねた。道江は顔を(📁)赤らめて(🍂)ぐず(🐺)ぐずしている(😫)。
校長室(🚠)が(⬛)ひっそりしてい(🚾)るのにひきかえて、教員(yuán )室は何となく落ちつ(🗡)きがなかった。三人(rén )、五人とか(🌯)たまって(🏄)立ち話をしている様子が、あけ放(fàng )した窓から、いつも生(🎁)徒たちの眼(yǎn )にうつっ(🚀)た。また四(👂)年や五年の教室に出て来(lái )る先生たちの態度にも(😿)、ふ(🛷)だんとかなり(💒)ちがったところがあ(🧡)った。いつも駄(duò )じゃれをとばす(🌁)のを(👤)得(dé )意にし(⬇)て(🤞)いる先(🍷)生がいやにまじめだったり、こ(🐀)れ(🏞)ま(💚)で教(jiāo )科(🔪)書(shū )以(yǐ )外の(🤪)話な(😌)んか一(yī )度もした(♒)ことの(🀄)ない先(👫)生が(😱)、とっ(🈯)てつけたように、修身めい(🙊)た(🤵)話を(📬)し出したり(😑)、(⛴)また中(🥄)には、変ににやにやしながら、「こ(❣)ないだ大(dà )垣(yuán )前(🕢)校(👢)長か(🌽)らお手(🐔)紙(🥈)をいただ(🌎)いてね(🛵)。」(🛵)と、そ(🏙)の手紙の中に書(🏔)いてあった(🍞)という一二の文(🐄)(wén )句を引(🕺)(yǐ(🌙)n )き出して(💚)、(🗃)前校長をほめ、自分(fèn )と前校長の間(🖨)には(🔹)何か特別の関係(xì )でも(🍿)あったかのよ(👺)うにほのめかしたりする(🔅)先生もあった。すべてこ(🍎)ういうことが何を(🚜)説(shuì )明しているかは、(🌲)生徒たちに(✍)むろんわかりす(🥦)ぎるほどわか(💄)っていた。だから休み時(shí )間に(🤛)な(👠)ると(💤)、(🦓)彼(bǐ )ら(⚪)は(🍆)それを材料にして(🚞)先生(☕)(shēng )た(🈶)ちの(🥐)品定めを(💷)するのに忙(máng )しかった(🦌)。こんな場合、いつも奇抜(bá(🗯) )な(🗝)思い(👧)つき(🌽)をやるので人(ré(🧢)n )気(🔒)の(🥐)ある(🏺)五年(📠)の森(📬)川という生徒は、四(🕤)年(🏑)(nián )と五年の各教室をまわって(🎒)その品定(🔩)めを(🐠)きいてあ(♍)るいていたが、昼(🔔)休(🛹)みの時(shí )間には、もう(🔫)校友会(🎍)事務室(shì(🐷) )の黒板に「(📡)教員適性(🍷)審(🔢)(shěn )査(😡)採点(⬛)(diǎn )表(biǎo )」というのを(📭)書きあげていた。校友(😬)会事務室は、(🗜)生徒控(kòng )所(suǒ(🐠) )の横の小(xiǎo )さ(⬅)な室(🎹)で、間はガラス戸(hù )で(📊)仕切って(🤰)あったので(🃏)、控所からはまる見(🍀)(jiàn )えだった。校友会の委員たち五六名が中(zhōng )でわ(👁)いわいさわいでいる声(shēng )をきき(🎧)つけて、(💞)ふだ(🤗)ん(👣)は遠慮(lǜ )しがち(🗒)な一二年(niá(🥏)n )の生(shēng )徒たちま(🌉)で(📙)が(🥞)押(💝)(yā(💲) )しよせ(🛬)て(🙉)来たが、その採点表(biǎo )の左の(🆚)端には(🍵)、馬(mǎ )賊(🚪)、チャップリン(✴)、かまきり、あざらし、おで(🥃)ん、花王石(shí )けん、長(🈲)茄(🕳)子、瓦煎餅、といったような先(🏑)生たちのあだ名(míng )が(🏫)縦になら(🦂)んでおり、それに括弧(🙉)か(🤚)っこして受(shòu )持学科(🥕)名が書いてあっ(🐣)た。そして、その右に点数欄と(📧)備考欄とがあ(👌)ったが、点数(🌶)欄には五(🤨)点というのが一(🈴)つあるきりで、あとは(☕)み(🕖)な四点(diǎ(📉)n )以下だった。零点は(💀)さすがに一(yī )つもなかっ(🌓)た。備考欄には、「品性(xìng )下劣、御(yù(❌) )殿(diàn )女中の如し(🍂)」(👅)とか、「駈落(😽)かけおち三回心中未遂(📑)一回(👟)」とか(➿)、「野(yě )心(👨)満々(🦔)、(📱)惜(xī )しむらくは低能(🏑)」と(🦈)か、「彼いつ(🍢)の日にか悔(🏪)い改めん」と(👕)か、(🙈)「愚鈍(dùn )な(🥕)るが如(rú )く(🦄)に(🏣)して、最も警戒を要(😻)す」とか、そう(⛸)いっ(🦆)た(👈)さまざまの(📽)文(🕋)句(🔱)(jù )が、いっぱ(🏉)い書(shū(🚳) )きつめてあった(🚠)。五点の評点(diǎn )を(🚗)もら(🆖)ったのは「あ(💔)ざ(⛏)らし」先(🕧)生だったが(🐔)、そ(🚀)の(☕)備考欄には「性(🥢)粗野に(👴)して稚気(🏭)あり、陰険とは認(rè(🌋)n )めが(🗜)た(⛪)し、(🎈)合否の判(🚐)定(dì(⛎)ng )は後日会(huì(🦗) )議の結果(guǒ(🥎) )にま(❔)つ」とあった。
「(😣)君(🛸)らはすこし本田(❇)を買(mǎi )いかぶっていやしないかね。」
次郎は、まも(🕘)なく、(🌰)せ(🏅)きたてら(💈)れるよ(⏳)うに(🌖)して、朝倉(cā(🎹)ng )先(xiān )生(🌦)の門(mén )を(😯)出(🐓)た。門を出るとすぐ、彼は(🏑)まえうしろを見(🛡)ま(⏹)わした(🍠)。そ(👟)れから、曲(😼)(qǔ )り(🐆)角のとこ(🆒)ろまで来て(🗞)左(🦆)右を見、もう(🌭)一度朝倉先(🛸)生の門の方(👄)(fāng )をふりかえ(🏐)ったが、来しなに自分(fèn )の(♓)顔を(🏷)のぞいた男は、もうどこに(🤗)も(🔓)見えなかった。
「学(🚷)校(🚥)の様(🎐)(yàng )子はどうかね。血(xuè(🙉) )書(shū )はやはり(🤡)出したの(🐛)か。」
ついこないだ、朝倉先生のことで(📪)道江と話しあった時(shí(🌂) )、道江(🚰)(jiā(😈)ng )の自分に対する心づ(💸)かいを(👕)、あれほ(🌈)ど無(wú )造(zào )作に(🕹)、――考えようでは侮(wǔ(🙋) )辱と(🈷)も思(🍜)えるほどの無造(👽)作な(⛰)態(tài )度で(🐾)退(tuì )けた自分(🛒)が、きょう(🍈)は(🈲)、たとえわず(🕺)かな時間(🏅)にせよ、道(🏅)江の問(🕸)題(💙)に夢中になって、朝倉先生(😌)のことを(📗)まるで(💻)忘れて(😍)しまって(🍉)いる。何という矛盾だ(🌊)ろう(🏴)。いや、何(🥢)と(🖤)いう軽薄さだろう(📦)。
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