「とうさん(🏷)、どこへ行(háng )くのさ(💈)。」
父とうさんは馬丁(🎹)べつたうの背中せな(⏫)かに負おぶさつて(🔏)、川(🤯)(chuā(⚓)n )かはを越(🐜)(yuè )こし(🖍)ま(🏍)した。その川(😱)か(🍾)はは烏(🅾)川(📙)か(🐾)らすがはといふ川かはだ(🚒)と(🛡)聞(wén )ききました(☕)。
「(🌌)しかし(🥉)、僕は(🎋)それに耐えられるほ(🍳)ど、まだほんとうに頭ができてい(⛱)な(🙄)い。」
『もし/(🎧)\、お前(qián )まへ(✂)さ(🏹)んの背中(📫)せなか(🏥)に負(fù )しよつて居ゐるの(📦)は(🐥)何なんですか。』
『お前(qiá(🎑)n )まへさんは(📓)誰だれです(🚐)か。』
峠たうげ(🌍)の上うへから(📂)村むらの小學校せうがくかうへ通(tōng )かよふ(👻)生(shēng )徒(tú(🧜) )せ(👙)いとがありました(🛋)。近ちかいとこ(Ⓜ)ろ(🗑)から通(tōng )かよふ(🥣)他ほかの(🎀)生徒せいとと違ちが(💳)ひ(🍏)まして、子供(🛄)こ(⭕)ど(🗒)もの(🌌)足あしで毎日ま(🎛)いに(🥡)ち峠(gǔ )たうげの上うへから通かよふのはな(🌑)か/\骨ほ(🧔)ねが折お(🆓)れました。で(🕚)も、この生(shēng )徒せいとは家うちから學校がくかうま(👙)で歩あるいて行(👼)ゆく路みちが(🐀)好すきで(🧣)、降ふつ(🔞)ても照てつ(🤺)ても(💅)通(tō(🤭)ng )かよひました(🏃)。
この「五(wǔ(🐇) )十(👽)」が私(🏼)を驚かした。私は自(zì )分の年(nián )とったこ(🦌)とも忘れて、あの母(📮)(mǔ(👤) )さん(🗾)がきょうまで(♉)ぴ(🛩)んぴ(📹)んしているとしたら、もう(✈)そんな婆ばあさん(🐔)か、と想おもっ(🍒)てみた。
土(tǔ(🐑) )屋の甥おいの亡な(👪)くなったは、私(sī(🍠) )の(✌)子(🌐)(zǐ )供らの母さ(🌼)んが(💅)亡(wáng )くな(🤾)ったのと同(tóng )じ年にあた(🐻)る。あの(🎺)母さんが(🦀)三十(shí )三(🍍)、甥(shē(📷)ng )が三(💗)十(shí )七(🥪)(qī )で没した(✡)。かつ(🛑)み(😓)さんの前(📷)(qián )で(📄)はあったが、つい私(sī(🈶) )は甥のこと(🏩)なぞ(🤘)を言い出(😜)した(🚝)。
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