「大沢(🎼)(zé(📸) )君(🙏)っていうよ(🌂)。僕の親(🎖)友(🍕)で(⏲)、同じ(🚋)クラ(💵)スなんだ。」
「そうか。そうだと君(🤧)の弟(dì(😚) )は(💣)い(😖)よいよ(🍫)変(🏉)った奴だな。」
彼は(📿)、その(😸)声をきくと(🏥)、無(🐅)意識に起きあがった。そして(🔊)、くる(🏜)りと向(xiàng )きをかえ(🔗)て(⏮)新入(rù(🛹) )生(📆)の方(fā(🕒)ng )を見た。彼(bǐ )はもうすっかり落(♌)ちついていた。新入(🙂)生たち(♏)は、(😎)みんな青い、(⚫)おびえきったような顔をして、彼を見て(💪)いた。その青い顔の両側に、五年生たちが、にやにや笑(🌨)って(👙)立って(🌁)いる(😂)のが、はっきり見えた。
もっ(🈯)と(🤴)も、生(shē(👎)ng )徒(🍄)間(jiā(🚯)n )の(👖)噂によ(🏈)ると(🛑)、校内(🌼)に(🔊)二(🙎)人や三人は、尊敬(🛁)に(🕐)値す(🌋)る先生(shē(💃)ng )がいないでもないらしか(⛴)った。また、入学式(shì )の時に、彼(bǐ )が校長(zhǎng )からうけた印象も(💹)、まだ(🔸)す(🈷)っかり消えてい(💐)たわけではなかっ(⏯)た。しかし、そ(✈)うした(🎍)先(🔓)生たちは(🕢)、次郎たちとはまるでべつの(🚈)世界に住んでい(🚢)る(🔢)よう(🏣)なもので(👇)、(♒)めったにその顔(yá )をのぞくこと(🏻)さえ(⛰)出来ないのだった。次郎(láng )は(👕)、そのために、中学校というところは(🍁)、(🔦)小(xiǎo )学(📢)校(xiào )に(🍮)くら(📓)べてずっと奥行(🆚)があるよ(🚾)う(🍻)な気(qì )も(🤓)した(🌗)が(✡)、またい(📓)やに不便なところ(🥢)のようにも思った。
「(🚗)うむ(🏮)、去(📏)年(niá(🐛)n )一度(🎺)入学(🛍)(xué )試験(🏽)(yàn )で失(🍲)敗したんだが、それか(🐨)ら(🚺)一年ばかり(🥢)、(🤒)し(➗)ょっ(🚥)ちゅう、(🌑)いろんなこ(🚧)と(📮)を一人(rén )で(🚴)考えて(💡)いた(🖲)ようだ。」
「物はわかる方だと思うが(🖖)ね。」(⛅)
「(🌚)ちがいます。新入生み(🐟)んな(💑)の(😠)ためです。」
それが、その頃(🍛)、彼の行動(dòng )を(👳)左右す(🎭)る第一の信(xìn )条(💂)(tiá(👴)o )だったのである。
「む(🚟)ろんだ。個人(rén )の(🌲)問(wèn )題(🎚)(tí )じゃつまらんよ。」
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