「もっと(💋)寝ててもい(🏖)いよ」と伯父(fù )さ(⏬)んはに(🏉)こにこして店か(🉐)ら声(🥦)をかけた、か(🏝)れ(🙏)はもう(🍑)豆腐とうふをおけ(🐯)に移してわ(⚾)らじをはいている。
「(🦑)豆(dòu )腐屋ア」と敵(dí )方(✖)(fāng )がひやかす。
「(🚬)それは最(zuì )初から(🐘)わかっ(📹)てる」と(🛒)先生(shēng )がいった、そ(🤫)うして(📶)「(🥗)ボールをやると(🤭)同(tóng )じ気(➗)持ちで学(🎵)問をすれ(🕢)ば天下の(🍄)大選手になれる」とつ(😌)けく(🕑)わえた。
「い(💳)かん(😪)、へ(🙇)そのと(🔡)ころ(🤖)をつきだすのじゃない、へその下へ食べたもの(🌞)を(🍇)みんなさげてやるんだ(📶)、(⌛)いいか、胸(xiōng )がせかせかして負けま(🕎)い負(fù(🏾) )け(📲)まい(🔷)とあせればあせるほど、下腹がへ(🔸)こんで、(🛒)肩先(xiān )に力(lì )が(😯)は(🎁)いり、頭が(🚅)のぼ(🧛)せるんだ、味(wèi )方が負け(⚫)色に(🌚)な(🍦)ったらみん(⏹)なへそに気をお(🖍)ちつけ(🈸)ろ、いい(🌃)か、わすれるな(🍉)、黙々塾もくもくじゅくは一(🔧)(yī )名(míng )へそ学校(xiào )だぞ(🐆)、(🆗)そう思え」
浦(pǔ )中(zhō(🆙)ng )は(⛏)先攻(😰)である。黙々もくも(🧖)くの投手五(🐁)大洲だ(🧔)いし(🥉)ゅ(💠)うははじ(🧐)めてまん(🎚)中にたった、かれは十(shí(✊) )六歳ではある(🏠)が身長五尺二寸、投手としてはも(♋)う(🔽)しぶんなき体格(gé )である(🐘)、かれは手製のシ(🚬)ャツを着ていた(🏳)、そ(🍖)れ(🕹)は白木綿しろも(🗑)めんで母(mǔ )が縫ぬうて(💽)くれた(🏃)のだが、(🔴)かれはその胸(🐀)の(📈)ところ(💤)に(🔣)墨黒々と片仮名で「モクモ(🎴)ク」と右から(📹)左に書いた。かれがこ(🏺)れを着(👈)たとき(🕰)、すず(🎗)めがそれ(🐕)だけは(🕣)よしてくれといった(🗡)、かれは頑がんと(🌽)してきかな(🍆)い(🌖)。
その(🐀)日の試合は製(zhì )粉会社(shè )の裏(🕉)の広(✈)場(chǎng )でやる(🤫)ことになった、(😛)中学の運動場は修(xiū )繕(🈵)のために使用ができ(㊗)なか(🔅)った、朝(😾)からの快晴で(🎓)かつ(🏫)日曜であ(🏀)るために(🤜)見(jiàn )物(🔟)人はどしどし(🏌)でかけた、豆腐(fǔ )屋の覚平(🍇)は早(zǎo )く商売をしまって肩にらっ(🏬)ぱをかけたまま(📚)で(📌)かけた、(⛰)見ると正面(📍)(mià(🦇)n )に大きな網(🎲)あみをはり(🈹)、白い線を大(🔸)地(dì )に引(🧐)いて、三(⭕)(sān )ヵ(🚦)所(suǒ(👥) )に(🏛)大きなまくら(🈹)のようなもの(Ⓜ)を(🖇)おいてある、二本(🏘)の長(zhǎng )い線の両側に(⏮)見(jiàn )物人(rén )が陣(zhèn )どっているが、(💽)草(🐤)(cǎo )の上(shàng )に新聞紙を敷い(🌉)て座(zuò )ってるのも(🥃)あり、またむしろやこし(🍲)かけを持ち出したのもあっ(👙)た。覚平はかくま(🐁)で野球が(🧐)人気(qì(💰) )をひくとは思(sī )い(🕡)もよら(🥊)なかった。か(🙉)れ(🕞)は野球(📍)(qiú )とはど(🤰)んなことをす(🐩)るも(🥩)のか知らなかった。か(🥘)れ(😋)は(🤞)豆腐おけをになって町を歩(🙂)く(💅)とき、(👊)おりおり子供(gòng )等(🎨)に球(qiú )を頭にあてら(🥇)れたり背(bèi )骨を(🍺)打たれたりするのでむ(🤕)しろ野(yě )球に(🍫)対して反感を(👀)いだ(🎎)いて(🐦)いた(👲)。
見物人は立(🌂)ち(🔚)あがってその方を見(😱)(jià(🏓)n )やった、同(🥏)(tóng )時(shí )に「わあッ」と(📦)いう笑声が一度(👿)に起(🈴)(qǐ(🕜) )こった。
かれ(🚥)は光一の球が燦(cà(🔠)n )然さ(🙈)んぜんたる(😟)光(⬆)(guāng )を放って(⛱)わが思う壺つぼをまっす(🆖)ぐに(🖲)き(🅾)たと思った、(🕚)か(🏣)れは八(bā )分の力をもっ(🛡)てふった。
ふたりは(🍈)一つのさか(🧞)ず(🍓)きを(⬅)献(xiàn )酬けんしゅう(🍥)した。善(shà(♊)n )兵衛(🐝)は(💮)いろいろ(🗄)野球(qiú )の(🗯)方法を話(💳)(huà )したが覚平に(🎡)はや(🧗)はりわからなかった。
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