「新参(⛔)しん(📒)ざんの小(xiǎo )僧こ(🍊)ぞう(👓)でご(⏮)ざいます。」
食後(🛵)には、(🍣)みん(🤥)な卓につい(🥑)たまま、雑(🐳)談(📩)的に感想を述(🦒)べあったり(🈳)す(🚊)る時(🐣)(shí )間が設けられていた(🌆)。次(🤸)郎は、その時(👩)間(jiān )が(🎃)来(🏮)るの(💁)を待ちかねていたよう(🦃)に立(📞)(lì )ちあがった(👧)。そし(🏃)て、(🥔)みんなに今朝の起床(🚏)の板木(mù )の(🥉)いきさつを話(🚁)し、最後につけ(🍟)加(jiā(💊) )え(📙)た(⚫)。
と、(⛹)次郎はちょっと考(😣)えていた(🎼)が(👎)、
「郡の団(tuán )長(💾)(zhǎng )なんか(🐮)やってると、あんなふ(🕍)うになるもんかね(⏪)。」
塾(shú )生たち(🤛)は、かるくとじ(🕯)たまぶた(⏺)をとおして(💆)、窓のすりガラスに刻々(🛡)に明るくな(😶)って行く朝の光を(⏮)感じながら、(🕖)つ(🦍)ぎ(♒)の言(yán )葉を(🅱)待った(🈳)。軒(xuān )端のきばには(💝)、雀が(🚞)ちゅん(🎾)ちゅんと、間(jiān )を(🍾)おいて鳴(📎)(míng )きかわしてい(🌱)る。
(💶)かれ(🐮)は(🌾)、そ(🈸)う思(🤙)って、(🥐)われ知らず眼(⏹)をひらき、(🕋)塾生たちの中に(🍨)大河の(🌽)顔を(☔)さがした。かれは塾(🔽)生(shē(✋)ng )たちの静坐の姿勢を直したあと、朝(😉)倉先生の横に(⛄)斜(➕)(xié )なな(🌲)め向むきに(📍)すわっ(🚶)ていたので、(🎫)よく全体(tǐ(🐶) )が見渡みわたせたので(👅)ある。
「べつ(⛱)にこれと申す心(💸)得もございません。ただ定めに従(cóng )い(🔠)ましてつ(⚓)きま(❗)しただけで……」
次(🥋)郎(láng )は、(🕦)そんな対話(huà )の中(zhōng )に(🚌)も、友愛塾に(🧟)課(kè(🏨) )された大きな問(🛡)(wè(🕋)n )題があると(🕠)思った。そし(🔺)て、かれら(📖)の話(huà )がどう発展してい(🏢)くかを興味をも(📆)っ(🛰)て待(🤯)っていた。かれら(🃏)は、しかし、笑(🏟)っ(🍛)たあと、急に口をつ(⬆)ぐ(♊)んで(📷)しまった。次(cì )郎が大便(📠)所の中にいることをだれかが思(🏨)(sī )い出して(📬)、み(🎌)んなの(🍋)おし(🏮)ゃべりを(⛩)制止(📍)する合い図をしたものらしい。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025