そ(🍬)う言って(🐻)、ま(🔌)じめにたず(⛴)ね(🧒)た(💿)のは、(🏖)大(⛑)沢雄(xióng )二(💶)郎(🐩)と(🐏)いう生徒(📃)だった。彼(🚺)は、小学校を出てから三(💨)年も町(dī(🔮)ng )の鉄(📣)工場で仂(🍻)いた(🤕)あと、(🤑)ある人(👡)に見込まれて中学校にはいること(👭)になったの(👗)で、全校一の年長者だった(🍓)。どっしり(🕦)と落(luò )ちつ(🃏)いて、思いやり(🚛)が(👴)あり、しか(💝)も頭(tóu )がい(🧡)いので(🐰)、(🎓)「親爺(😠)おや(🐖)じ」という綽名あだなでみ(🔱)ん(🆓)なに親(qīn )しまれてい(🈳)た(👞)。と(🏳)り(🥝)わけ(🍲)恭一は(💔)彼に(⏪)親しんだ。親しんだとい(🍇)うよりは、心から尊敬(🐿)し(🔜)ていたといった方(⏩)が(🍪)適(💵)当かも知(zhī )れない。性格はま(⬆)るでちがって(👳)いた(🌼)が、物(wù )の考え方はいつ(🚳)も同(tó(🏯)ng )じで、し(⏰)か(🤯)も世間(➖)を知(🐚)っているだけに、(🤾)大沢(🔝)の方(fāng )にず(🎁)っと深みがあった。大沢の方でも(🎳)恭一を真実の(♍)弟のように愛した。日曜など(🛴)に(🍐)は、二(èr )人は、終日、人(rén )生観めいたような(🍄)話(❤)をして暮すこ(🚻)ともあった。
「(🎀)うむ、小(🐝)(xiǎo )さ(🐧)い時から乱(🥊)暴だ(😩)ったよ。しかし、この頃はそうで(🌈)もな(🤠)かっ(📧)たんだが……」
「默ってなぐら(👗)れている(🍕)んだ(🖤)な(⚓)?」
学課には彼(bǐ )はかなり熱心だった。また、教(🖱)科書以外(〽)の(🤲)本(🍧)も毎(měi )日いくらかずつ読(🐐)んだ。たいていは少(🕓)年(🕥)(nián )向(✴)きの雑誌(zhì )や伝記類(🎯)だ(😭)ったが、(🤰)恭(gōng )一(yī )の(⏳)本(☝)箱から(👢)、美(měi )しく装(👐)幀(🧓)さ(🦅)れた詩(🅱)集や歌(gē )集(jí )など(📦)を、ちょいちょい引き(🔚)だして読(dú )むこともあった。む(🔕)ろ(🛃)んそのいずれもが(🛏)、(👚)彼にはまだ(🛑)非常にむずかしかっ(🏺)た。しかし、(🍾)恭一にお(🗑)りおり解釈かいしゃくしてもらった(🕰)りしているうちに、詩(shī )や歌のこ(🐟)ころというものが、いつとはなし(🐭)に彼の(🔍)感情にしみ入って(👦)来(lá(⛎)i )た。そ(⭐)して、時(shí(👊) )には、(👆)寝床にはいっ(🔞)てから、自(zì(♏) )分で歌を考え(🏹)、そっと起き(🥎)あがって、それを手帳(✔)(zhàng )に書(shū )きつけ(🖱)たりすることもあっ(🛐)た。
彼(🉐)は(💓)思わずか(🎺)っと(👔)なった。同(tóng )時に(🏨)、鼻の奥が(🔒)すっ(🏪)ぱ(🚶)くなって(✋)、そこから、熱いものが眼(yǎn )の底に(🕣)し(🛄)みて来るような気が(😲)した。しかし、彼は(🥨)唇をゆ(🏎)がめてじっとそれ(✉)をおさえた(🏇)。そして(🍀)、(🤡)しずかに(🧝)その帽(mào )子(zǐ )を拾い(🧦)、てい(⏮)ねいに(♐)形を直し、(🐁)塵(chén )ちりをはら(🙎)って(🤣)それを(🔤)か(🕦)ぶると、その(🎌)まま(📡)さっさ(🕙)と渡り(❌)廊下の方に向かって歩(📵)(bù )き出した。
「う(🍈)む、きいたよ。もう学校ではみ(😋)んな知って(🚆)る(🐍)よ。」
花が(🌔)散(sà(➡)n )り、(🥝)梅(💷)(méi )雨つゆが過(⏸)(guò )ぎ、(⛄)そろ(🚯)そ(🐲)ろ蝉(🍹)が鳴き出す季節になったが、その間、(🍅)次郎の身辺に(🌪)は、心配されたほど(😹)の事件も(🚎)起らなかっ(⏫)た。
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