活(huó )動(dòng )館(✨)(guǎn )の前(💎)に(🎬)五色の旗(😹)が立って春風(😒)に(🌕)ふ(🌺)かれ(🅿)ている(🐻)、(🗳)そこからいかに(🧣)も(🍃)無知(zhī(🗓) )な子(zǐ(🚂) )守りや女工などが(⏫)喜びそうな楽隊の音(yīn )がもれて聞(🎀)こえる(😎)、(❔)小(👾)屋の前の軒(🍅)の(🔙)きの(🤬)下に写真がい(🧣)くつもいくつも掲(🌂)(jiē(😘) )げ(🚔)られて(🕦)その(📞)下に大勢の子(🏫)供(🧘)、米(mǐ )屋の小僧(🛹)、小(😶)料理屋の出前持(chí )ち、子を背負う女中などが群(qún )れ(🗄)ていた(🕊)。光(guā(💧)ng )一(yī )が(🎮)第一に不愉快な(🏤)の(🍐)は切符き(🐛)っぷの売(👼)り場(🕜)に(🕑)大きなあぐら(🌌)をかい(💶)てしりまであらわし(📚)ているほていのような男が横柄(bǐng )おうへいな顔(⚓)をしてお客(kè )を下目に見(🐗)おろしていること(🚪)である(😦)、そ(🦈)れと向かいあって栄養不良(liáng )のような小娘が浅黄(huáng )の事務服を(🔑)着て(🏣)きわめ(🔢)て(🛍)ひややかに切符を(❌)受けとる。光(guāng )一はそれ(🚸)をがまんしなければな(🔌)らな(🖍)かった。
光一はふし(🗻)ぎでたまら(🙇)なかった、実際千三(sā(🎵)n )はいかなる球(qiú )をも打(🎟)ちこな(🐔)した、対(duì )師範校(🍝)との試合(📃)(hé(🎦) )にはオールヒットの成(🌃)(chéng )績をあげた。それは光(guāng )一(🥀)に取(🥡)って(🐷)も(💓)っとも苦しい(🏸)敵で(🐿)あ(🤗)ったが、(🗃)しかし光一はそのた(🥄)めに(🐎)おどろくべき進歩を示した、かれは(🏐)どう(🧔)かしてチビ公(🗑)(gōng )に打たれ(📱)まい、チビ公を三振させようと研(yán )究し(👹)た(🏚)。昔(xī )武(wǔ )田信玄(xuán )たけ(♉)だしんげんと上(👥)(shàng )杉謙信(😔)うえす(🙃)ぎけんしんはたがいに覇(bà )業はぎょ(🥤)うを争うた、その結(🐔)果として双方はたがいに研究(🕣)し(🌚)あい、武(🍒)田流の軍学や上(🅰)杉風の戦法な(🧜)どが(🐨)日本に生(shēng )まれた。も(😲)っともよき(🍘)敵(dí(🍧) )は(🥁)もっともよき(🚜)友で(🤾)ある(😁)、(💌)他山の石は(😹)相あ(👪)い砥(dǐ(🕌) )礪しれいし(🛫)て(🚊)珠(zhū )になる(🌭)の(💻)だ。千三があるため(🧞)に光一(yī )が(😤)進(🌦)(jì(🚜)n )み、光一が(😋)あるた(🕷)めに千三が進(🔹)む。
「な(⛏)に(🏪)をぐ(🏩)ずぐずしてる(🎲)ん(🌞)だ」
「やあい、モクモ(🐋)ク(🐐)」(😑)
「バンザアイ」
「きたき(🔊)たきた」
光(🍧)一は(🍁)ふしぎでたまらなか(🚱)った(🐨)、実際千(😛)(qiān )三(sān )はい(😝)かなる球をも打ちこなした、対(duì )師範校との試(🛳)合にはオールヒ(📉)ットの(🔸)成績をあげた。それは光一(yī(🌷) )に取(😉)ってもっとも苦し(👡)い(📠)敵であったが、しかし光一(😙)はその(🐰)ためにおどろ(💲)く(🤮)べ(🛸)き進歩を示した、かれはどうかしてチビ公に打(🎤)たれまい、チビ公を三振させようと研(yán )究した。昔武田(🤦)信(🛌)玄(xuán )たけだ(🔂)し(🏹)んげん(🎾)と上杉(shān )謙信(👖)(xì(🛐)n )うえすぎけん(♎)し(😮)ん(🏎)は(✖)たがい(💢)に覇業(🧘)はぎょう(🐝)を争(🚚)うた、その(🥨)結果とし(🏽)て双方はたがい(📓)に研(🍩)究しあ(🦁)い(⏱)、武(wǔ )田流の軍(⛴)学や上杉(👍)風の戦法など(🍨)が日本に生(shēng )ま(🛶)れた(🚳)。もっと(🥂)もよき(⏩)敵はもっとも(🍓)よき友である、(👯)他(tā )山の(😕)石(shí )は相あい砥(dǐ )礪し(📶)れ(🔓)いして(🎥)珠(zhū )になるのだ。千三(🌚)があるた(🔡)めに光一が進み、(🍘)光(🤜)一があるた(🚈)めに千三(🚐)が進む。
(😢)七==五(📙)
「(🍈)わかったか(🦏)」
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