こうい(🎀)うものもあった。
「おい、き(🔕)み(🕙)は下腹したは(⚽)らに力がないぞ、胸のところを(🔄)へこまして下(xià(🌄) )腹をふくらま(💚)すよ(🛹)う(👘)に(🤒)せ(💪)い」(😛)
「(🌿)今日きょうは休(📳)むよ」と安場は(🔯)いった(📘)。
「活動(💝)(dòng )だ、そ(😫)れにち(📲)がいない」
じ(👩)っと目を(🥇)閉とじて祈念するとふしぎにも勇気(🤸)が次第に全身に充満(🏐)する。朝(👓)飯をすまして塾へ(⚪)ゆくと安場が(🐽)す(🏿)でにきていた。一分時ぷんじの違いも(🗻)な(🌹)く(♌)全(quá(🤜)n )員が(👗)うちそろうた。そこで(🕦)先生(shēng )が先頭(tóu )にな(🐲)って調神社つき(🚈)のみやじんじゃ(🏎)へ参詣(yì )する、それから例の空(🤲)あ(🛫)き地ち(🍋)へ(💽)でて(⛴)猛烈な(🖇)練(liàn )習(🌑)を(🕡)はじめた。
「やあおまえ(🏎)さんも(🙎)きて(🍾)るね」と(🕌)覚(🧔)平(🆎)(píng )が(🈯)いっ(🌙)た。
「お(🌙)らあハ(🎰)ア三度(dù )の(📥)ご飯を四度(🌯)(dù )食(❓)べても野(🤥)球(qiú )は見(🌭)たいほうで」と善兵衛がいった。
と千(qiān )三はわらっ(🤲)た。
「(🉐)活動じゃな(🤱)いかえ(✈)」と母がいった。
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