「癪にさわったんか(😸)。それじゃあ、や(⛺)っぱり自(📔)分(fèn )のためじゃ(🕵)ないか。」
とにか(🏨)く(🏃)、このこ(🥩)とは、彼が中学(📟)(xué(💼) )校の先生(😅)にかけていた期(🗾)待が大きかっただ(🌭)けに、彼(🌀)をこ(👳)の(🐨)うえもなく(🍝)淋(🆓)しが(🎼)らせた。そして、あ(🖱)る先生の(🌫)授業(yè(💗) )の(🔴)おりなどは、その時間じゅ(💋)う、小学(👆)校の教室で(🍹)権田(🛎)原先(❎)生に教(🌝)わっ(🛑)ていた頃(qǐng )のこ(🤢)とを思(📭)いうか(🏪)べて(💻)、(🌉)筆(🏟)記帳にその似(🥒)顔(🍣)をいく(👩)つも(🦓)書き並べ(🎀)ていたことさえあった。しかし、(💿)一ヵ月、(🕥)二ヵ(🍷)月とた(⏩)つ(😃)うちに、(📽)中(🍒)(zhō(🔲)ng )学(xué )校(xiào )とい(🎺)うところは、どうせ(🤓)そうしたものだ、と(🐚)諦(dì )めるようになり、その淋(🌠)しさも、いつとはな(🔇)しにう(📸)すらいで行ったの(💴)だった。
「恭ちゃん、何か聞いた(🔲)?」(🤴)
彼(bǐ )は、いつとはなしに(👽)、そ(🤾)んな気がしていた。はっきり意識して、そうなろう(👢)と努めたわけでもなかったが、(📉)中(🐪)学に(🚛)入学(🎺)して以(yǐ )来、(🚠)日(🈲)一(🐌)日と、母や祖母(mǔ(🌽) )の問(wèn )題がその深(shēn )刻(🤢)さを減(🐎)(jiǎn )じて行き、こ(🐅)のご(🐪)ろでは、よほ(🌟)ど(🍴)のこと(🎾)がないかぎり、たい(🥣)して気にもか(🦌)からな(🥄)くなって来(lái )たので(🥫)ある。それ(🚻)は、たし(😋)かに、中(zhō(🚂)ng )学校というものの空気(qì )が(🏞)、彼(bǐ )にいろ(🦓)いろの新し(🌞)い(🌻)問題をあたえ、(♊)彼の関心(🗽)を(🔩)、急に家(🚃)庭(🔙)以(yǐ )外の世(shì )界にまで拡げてく(🛤)れ(🌠)た結(🆙)果(💲)に(🌉)ちがいなかっ(🏄)た。そ(🚱)の(🐨)意味(😊)では、中学(⏱)校(💍)というところも(🧠)、尊(zūn )敬すべき(🐼)先生が(🌹)いるいない(😸)にかかわらず(🚀)、人(🥤)間を成長(zhǎ(🌶)ng )させ(⛎)る何かの魔術(shù )を(🏛)もった(🆑)ところだ、と(😎)いえ(😇)るで(🏠)あろう。
(🤾)次(🏰)郎が本校舎(🦄)(shè )の前まで来ると、(🚸)ちょうど職員会議が終ったと(😍)ころらしく、先(xiān )生たちがぞろ(💮)ぞろ(🌱)と玄関から出て(📵)来(lái )るところだった。彼(😷)は先(xiān )生(shē(✏)ng )た(👡)ち(💭)に顔を見(jià(🎊)n )られ(😧)る(🚫)のが(🔸)いやだったので、(🐸)校(xiào )舎の陰(🆕)(yīn )にか(🏑)くれて(✖)、人(🐞)影の見えなくなるのを待つことにした(⭐)。
「貴(guì )様はさっき俺(💶)を(🌂)睨んでいたな。」
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