漫画《中村 知恵 フェラ》2行目ライン
中村 知恵 フェラあらすじ
「スト(🔄)ライキには、僕(➗)(pú )、絶対(duì )に反対する(🌮)つ(💻)もりです。」(🔯)
「あたし、や(🙈)っぱり(🐘)まわり(🔤)道(dào )した方がいいと思(sī )う(🐅)わ。」
「失(shī )敬(jìng )だとは思(🦎)わんの(🆗)か。」(🕙)
次郎(🖼)は返事をする代(🐼)りに、穴のあくほど(📃)馬田の顔(🎄)を見つめた。馬(mǎ )田は、その眼(yǎn )に出っく(🖲)わすと(💃)、ちょ(🍣)っとたじ(🙏)ろいたふうだっ(📧)たが、口だ(🌳)け(😐)は元(♉)(yuán )気よく、
「失敬だとは思わんのか(〰)。」
こん(🍊)な(🎡)ふうで、校内は(👕)その日(💜)じゅう決して(🤢)静かであったとはいえなかった。下級(jí )の教室(❎)までが(📗)何(hé )とは(🧐)なしに落(⛄)ちつきを(🌝)失って(❔)いた。ふだ(🚗)んなら何でもないことに(🔚)まで先(⛵)(xiān )生(🌰)たちの神(shén )経が(🥜)と(🥃)が(💽)り、先(xiān )生たちの(🎍)神(🏆)経(jīng )がとがればとがるほ(👞)ど(🦃)、(🧢)生(⏳)徒(💩)た(🙄)ちはその(🤼)神経に触さわ(♍)っ(😈)てみるのを楽しむ(➿)といったふうであった。大垣前校(😲)長は、(🥢)いつも先(⬆)(xiān )生たちに向(xià(🧥)ng )かって、(🐅)「(♓)生(shē(🍥)ng )徒(💵)というものは(🌯)、自(zì )分た(👞)ち(🚲)のために先生(🌓)(shēng )が命をす(🏟)てるまでは、その(🎫)先生を偉(wěi )い先生(shēng )だ(🎃)とは思わ(❤)ないものだ。それ(🤵)を(🌨)覚悟(🍽)の上(shàng )で(🎯)なく(🛎)ては、真の教(🖱)育は出来(lá(⛹)i )ない。」(🤺)と言っ(📒)てい(👵)たが、その意(⏳)味(wèi )をほんとうに(😾)理解した先生(👌)は、朝(👠)(cháo )倉先生をのぞ(👾)いて(🛒)は、お(🔑)そら(🏔)く一人もいなかったろうし(🖋)、今(🏆)で(🚿)は、どの先生(⛎)(shēng )にも、そん(🎪)な言葉(🔶)は単に言葉(📀)(yè )としてでも思い出(🦋)されてい(🍛)そう(♌)になかった(🐯)。こうして(🥚)先(🛥)生た(❎)ち(🐏)は(🚖)自分を下(✒)手に護ろうとして、一歩一(yī )歩と(💥)自分を生徒た(😧)ちの侮辱と嘲笑の中(zhōng )に追いこん(🤫)でい(🏴)たの(🚤)である。
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