と、次(🐈)郎(🆕)は眼をふ(🗝)せたまま頭(🤴)を(⚾)さげ、逃(🍕)にげるように塾長室を(🏮)出(chū )た。
先生(🤕)は、しかし、まも(👄)な(🛃)く(🎽)顔をまっ(🕤)すぐ(🌤)にした。そ(🏄)して(🥚)、こ(🧢)れ(🛒)までの激しい調(diào )子とはうって代わった、沈しずんだ(🤮)調子で言葉を(🦏)つづけた(🎧)。
奕堂和尚は聞(🎡)き(🧔)お(🦅)わって(🤲)、いかにも(🎻)うれしそうにう(👳)なず(🗼)いた。そ(🛎)して、まだどこ(⏮)かに漂た(🗜)だよっていそうな鐘(zhō(🌪)ng )の音を追い求(🧛)め(😳)るように、(🙎)ふたたびしずかに眼(🛅)をとじ(🔋)た。
次郎は(😿)、それで安心する気にはむ(😺)ろん(😔)なれ(🤴)なかった。しかし、夫(fū )人(🙋)がそんなことを言(yán )って(💽)自分をなぐさ(🦐)める(🥤)ために、わざわ(🅰)ざ自分(🚻)の室にや(👣)って(⛔)来(🏘)たのだ(⛩)と思うと、何か心(🚘)の(👅)あ(💪)たた(🐿)まる思(📠)いがした。そ(📇)して、(💠)その日のかれ(🐼)の日記の中(zhōng )に、(🔵)その(📍)ことが、今朝からの(🔋)で(😸)きごと(🛣)と(❤)とも(🧚)に、大事に書(🛰)き(🏫)こ(🎍)まれていたことは、いう(🍃)までもない。
もうそのころには、塾生た(⛷)ちは、(🕦)室内の掃除整(zhěng )頓をすべ(🗞)て終わって、最(🔍)後(hòu )に、(😨)廊下(xià )や、(📞)玄(xuán )関げんかんや、(👍)そのほかの出入(rù(🏧) )り口の(🛐)掃除(chú )にかか(🐵)って(🔅)いるところだった(🍁)。むろんそうした掃除(chú )も、分担ぶ(🕶)んた(💱)んは一(🌮)(yī )通(🌬)りきまっていたが、厳密に(🐂)は(🗳)境界が定(🥛)められないた(📪)めに(🍋)、塾(🌘)(shú )生たちはかなり(🎁)入(rù )りみだれていた。
みんなの(🔑)視線は、もうさっき(🅿)から大河に(💵)集(🍠)中されてい(📦)た。大(🛰)(dà(🌚) )河(🕹)(hé )の(🕥)顔には、しかし(🦀)、それでてれてい(🤓)る(🎧)よ(📯)うな表情(🏐)(qí(🌆)ng )はすこしも(👔)見(jiàn )ら(🍧)れなかった。かれはた(㊗)だ一(yī )心(xīn )に次(🌼)郎(🕡)の顔を(🈯)見(jiàn )つ(👲)め、その声に耳をかたむけている(💀)だけであった。
次郎は、思い(🐿)きりドアをあけ、
「あっ、そうだ。僕(pú )はここだけに(🐱)へば(🤚)り(📻)つ(❤)いていては、いけなかったんだ。」
と、(🥪)次郎(🐚)は眼をふせた(✴)まま(🕖)頭を(🚍)さげ、逃に(⛑)げるよう(🌸)に(📓)塾(shú )長室を出た。
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