幹(gàn )部(bù )の(🏧)百(💎)姓(🏨)と(🍋)、(🈚)校長先生とは、す(🔳)ぐこの(🐁)結果を、村(cūn )中(🛏)の(🚝)百姓(🍢)に一時も(🏦)早く(🌳)知らせ(🚆)て、皆を(🛶)極度に激(jī )昂させ(🚡)、(🍋)そ(🚂)の滿(🧓)潮(cháo )に乘つ(🕘)た勢ひで、(✅)やつてのけなければなら(🦗)ないこと(🗄)を相談した。――「鐵は赤い(🛴)うちに」! (⭕)そして、一方(fāng )、先生が町(dīng )へ(🤜)行つて、賣却の(🚶)交(jiāo )渉を濟ま(🛂)せ(🚆)て置(🕎)(zhì )く(🔃)こ(💽)とが、勿(🕧)論必要な緊(🎺)急事だ(🀄)つた。
一寸(cùn )すると(🤘)、それ等の人(rén )が、一度に(🚲)、こつ(😦)ちに向(xiàng )つて走つてくるら(🚘)しかつ(🗼)た。
こんな(💭)意味の手紙だつた。
九
「誰か考へ(📣)がありませんか。」
十(🍁)(shí )二、三臺(🈴)もの馬(🔼)橇が鈴(líng )を一せいに、(👔)雪(xuě )の廣野に、おつぴ(🐾)らに響(🔮)かせなが(🛩)ら、前(🐋)(qián )や後が(🆓)時々呼びかはし(✂)た(🚞)り、物(📵)々しく、精一杯に一散(sà(✖)n )に走(zǒu )つてゐる(🚿)うちに、それが(📃)、不思(sī )議に(🚈)、(🈶)こそ(🐍)く(🙉)な(🔓)百(⛴)姓達(dá )の氣(🐽)持を(🐞)、グン/\殺(shā )バツな(🍤)、(🦑)誰(shuí )でも、なんで(🕉)も來(🐎)い、(🤶)とい(🎟)ふ氣(qì )持(🚳)に引きずつて行つた。四(🐗)十を(🐙)ずつと過(guò )ぎてゐ(🏋)る(🛌)、普(🛀)(pǔ(🧕) )段はおとなしい房公さへ(👌)が、
家の中にとぢこめられて、食(👐)ひ(❄)物のな(🌙)くなつ(🏼)た(⬜)百姓が(📕)停車場のあ(🤽)る町(🌰)に、買ひ物(✅)にゆく(📓)、馬の鈴が聞(wén )えた(🤧)。その、(🍒)リン/\とした鈴(líng )がそのまゝ(✳)で凍えてゐるや(🕗)うな(🧐)空(🦎)(kōng )氣に、ひゞき返つて、しばらく、(🦌)――餘程遠くへ行く(🧢)まで聞えて(🤲)ゐた。そし(🍣)てその馬橇が雪の、茫(🥝)漠とし(🔯)た野原(yuá(⛔)n )を、(🏾)曲りくねつて、一散にかけて行くのが見(⚾)えた。
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