彼(🐁)は(🐤)毎日(🐊)むっつりし(💝)て学校に通(tō(👞)ng )った。
第一、入(🚴)学(🛥)の(👄)当(dāng )初(😲)から、(👙)五年生の間(jiān )に「生意(yì )気な新入(rù )生(shē(⏬)ng )」として有名になって(🚙)い(💆)た彼(bǐ )は、彼らに鉄拳制裁(cái )の(🐃)口実(🐴)(shí )を与えま(🍅)いとして、校(xiào )内では無論のこと、ちょっと散歩に(👺)出るのにも、始終(zhō(🐼)ng )頭(📼)を(🤯)つかい、気(🐿)(qì )を(🐓)張っ(💴)てい(🔎)なければなら(🏜)なかった。「狐」や「三(🎟)つボタ(🤖)ン」のような上級生(shēng )に対(♎)して、卑屈ひ(🍄)くつに(💦)もな(♓)ら(🔫)ず、言(🤴)いが(🍀)かりもつけられないよ(🦒)うにするには、次(🔐)郎の苦心(🛹)(xīn )も、(🧔)実(shí )際並たいていではなかったのである。彼は(🥇)ちょっと門口(kǒu )を(🌠)出(chū )るのに(⛎)も、必ず(🍴)制服(fú )制(🤓)帽をつ(👃)けて(♉)い(⛵)た。街角では、一(🚼)応四(sì )方を見(🧟)渡して、五(wǔ )年(nián )生の姿が見(⛽)(jiàn )えると、相手(👕)がどこを見て(🐝)いよ(👠)うと(🛥)、そ(🛩)れに対し(🍙)てきちんと(🐡)敬礼をした(👶)。むろん、校(xiào )則は、(🚄)どん(👿)な些細なことで(🙍)もよく守った。その点(diǎn )では、人一倍細(🧤)心な(🎍)恭(🖥)一です(🏟)ら、彼(🔮)の几帳面きちょう(🚲)め(👇)んさをおりおり冷やかしたく(🐔)らいであった。その代(dài )り、彼は、今後(hòu )五年(💸)生に無法な暴行(háng )を加えられた(🥡)ら、(♈)退(🍬)学(➗)(xué )処分の危険を冒(🍒)し(🎫)ても、思いきって反抗(🎅)を試(🛃)みよう(🍿)と、固く(🌪)心に(🆗)誓っていた。彼が彼(👗)(bǐ )の小刀(dāo )ナイフを筆入に入れないで、いつ(🖋)も衣嚢かくしに入れていたのも(🏵)、(🐞)実(💭)は(🛳)そのためだった(🖤)のである(🏈)。
(⛹)次(👌)郎(🕯)(lá(㊗)ng )は、あっ(🛂)けにとられたような(🌉)顔をして、(🚷)大沢(zé )を見つめた。
「学校が(😵)いや(🍚)に(👬)なりゃし(🍹)ない(👨)。」
何(🛌)よ(🚱)り(🐙)も彼(🚞)がな(😴)さけなく思(sī )ったのは、彼の同級生が――竜一や源(yuá(🍳)n )次ですらも――彼と親(🦑)し(🚶)くして(🧓)い(🔴)るところを上級(jí )生に見られる(🚠)と(📅)、妙に(❣)そわそわし(😼)て、彼(bǐ(🔍) )のそばを離れ(☕)ようと(🕡)するこ(💒)と(🦃)だ(🥋)った。彼はす(🐾)ぐ彼(bǐ(🧜) )ら(📛)の気持(chí )を見ぬい(🏽)た。そして心(xīn )の中でひどく憤(fèn )慨した(🥘)。思いき(⛵)っ(😔)て(🏌)彼(♏)ら(🍁)を面罵し(🤶)てやろうか(🦑)と思(sī )ったことさえ何度(dù )かあった。しかし(♓)彼はいつもそれを思いとまっ(⌚)た。
第一、入(rù(📤) )学の(😘)当(🌓)初(🔹)(chū(⛹) )から、五(❓)年生の間に「(🛤)生(shēng )意(yì )気な新入(💤)(rù )生」とし(🙁)て(🍿)有(🅰)名になっ(🐨)ていた(⚡)彼(bǐ )は、彼(🔧)らに鉄拳(🚨)制裁(😘)(cá(🆓)i )の口実を与(yǔ )えまいとして、(👅)校内では無(🔻)論のこ(⏪)と、ちょっと散歩に(🕺)出る(🐧)のに(🥔)も、(🕹)始(😍)終(zhō(🎩)ng )頭をつかい、気(🌦)を張っていな(🤖)けれ(⛽)ばな(🏛)らなか(🕧)った(🌃)。「(🔰)狐」や(😖)「三つボタ(🥉)ン(🥘)」のような(👩)上(🔈)級生に対(📨)して、卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけられない(🐃)ようにする(🗽)には、次郎の苦(🥅)心(🍫)も、実際(⛔)(jì )並(bìng )た(➡)いていでは(✋)なかったのである。彼はちょ(🦌)っと門口を出(🙍)(chū )るのに(👵)も、必ず(🔝)制服制帽(🤬)を(🌒)つけていた。街角では、一(yī )応四方を見(jiàn )渡して、(👶)五(🚍)年生の(😅)姿(📩)が見(🏗)えると、相手がどこを見ていよう(🍑)と、そ(🍄)れに(😍)対してきち(🍦)ん(🎙)と(🐘)敬(🕵)礼(lǐ )をした(💑)。むろん、校(xiào )則は、どんな些細なことでも(🐆)よく守った。その(🏴)点では、人(👣)一(🔅)倍(bè(👏)i )細心な恭一(yī )ですら、彼(🍦)(bǐ )の几帳(🕜)面きちょうめんさをおりお(📹)り冷やかしたく(🛀)らいで(🅾)あ(🐍)った。そ(🗿)の代り、彼は、今後五年(🌼)生に(🐦)無(wú(👗) )法な暴(bào )行(🏂)を加(⏹)えられ(😏)たら(🔅)、退学処分の危険を冒(📨)して(🔙)も、思いき(👱)って(🏈)反抗を試(🐙)み(🕒)ようと、固く(🛰)心に誓(📧)っていた。彼(bǐ(📔) )が彼の小刀ナイフを(🤝)筆(bǐ )入(👻)に(🍆)入れな(🚼)いで、いつも(🌁)衣嚢かくしに入(rù )れていたのも(📽)、(🔜)実(shí(🖌) )は(🖲)そのた(🦏)めだった(📶)のであ(⛏)る。
「うむ、き(🍱)い(🤟)たよ(👼)。もう学校(💵)では(🚱)みんな知ってるよ。」
「そりゃ(🎐)あ、知らんだろう。」(🚮)
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