「それも(🏒)そうね。」
「でも、それは次(👕)郎さん(👪)がおっしゃる(🕠)ように、かえっていけないことになるかも(🕕)知(zhī )れないわ。いっ(📅)そ、こ(🐩)このうちから学校に通うことにして(👠)は(🍝)、(👌)どう?」
道江はただ(👕)しょげ(⛲)きっ(📄)た顔をするだけだっ(💂)た。次郎は(🖍)舌打ち(😅)したくなるのをこ(🔦)らえなが(➿)ら、
徹太郎(láng )は(🎬)大(〽)して気(💝)にも(✂)とめないよう(📳)な調子(🔵)でた(😳)ずねた。道(dào )江は顔(yá )を(💴)赤ら(🎛)めてぐずぐず(🍍)している。
彼は、しかし、それからも、校内(nèi )を(🦅)方(🤰)々歩きま(🐆)わって、上級(🚂)の生徒(🔟)たち(⛰)が幾人かかたま(🛎)っ(🏯)て話(huà )して(🥍)い(👋)るのを見(🧢)つけては、その仲間に入(🈸)り、(🎺)それとなくストライキを煽(😿)動するよう(🚍)なこ(🛅)とを言(🚗)(yán )ったり、(🤶)次郎(láng )をけ(🚋)な(🥗)したりす(👇)るこ(😧)とを(🐨)忘(💫)(wàng )れなかった。
「しか(😈)し、そん(🌙)なこ(⛱)と、何(hé )の役(👿)にも立(lì )たな(🎪)いじゃ(🤥)ありませんか。きょ(🏾)うも平(👊)気で待伏(fú )せし(📀)ていたっ(🍆)ていう(🌁)んだ(🦊)ったら。」
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