次郎(láng )が、(🌸)寒そうに(😲)肩(jiān )かたをすくめな(🏪)がら、言うと(🚒)、
と、(🤧)先(xiā(🦌)n )生は、かな(🥨)り間(jiān )をお(🐩)いてか(🐡)ら、つづけ(🖍)た。
も(🔝)う(📻)そのころには、塾生た(😃)ちは、室内(🐇)の掃除整頓(dùn )を(📴)す(🥇)べて終わって(✖)、最後に、廊(🚘)(láng )下(xià )や、玄関(💄)(wā(🥅)n )げんかんや、その(🥢)ほかの出(🐅)(chū )入り(🕤)口(🤖)の掃除(chú )にか(💚)かっているところだった。むろんそうした掃除(🐵)(chú )も、分(fèn )担ぶんたん(🌁)は一(💖)通りきまっていたが(🔱)、厳(🃏)密には境(jì(💩)ng )界が(🔆)定めら(🍹)れな(🥠)いために(🗳)、塾生たちはかな(🌕)り入(💭)りみだれていた(👬)。
「相変わらずで(🏡)すね。」
(🥙)朝倉(cāng )先生は(🚜)、そう言って微(🐞)笑した。そして、それ以上口(🕒)で説き(㊗)ふせることを断(👮)(duàn )念した。いずれはこれから(💱)の生活体験が、徐々じょじょにか(🤲)れらを納得さ(🤺)せるだろ(📁)う、というのが(👶)先生(🎈)のいつも(🔑)の信念(🗳)だったのである。
(🚦)次郎は、そう言って、槌を柱にか(📆)け、事務(🎨)室のほうに(🏗)かえりかけた。す(🌌)ると、その(⚡)時(shí )まで眉根ま(🔧)ゆねをよせるよう(🐱)に(🙋)してか(👻)れの顔(yá )を(💬)見(🥉)つめてい(❇)た(🚵)大(dà )河が(Ⓜ)、急に、真赤な歯ぐきを(🧐)見(jiàn )せ、にっと笑(xiào )った。そ(🍢)して、
(🗾)次郎(láng )がはたきをかけおわり(😌)、(⌚)箒ほうきを(💴)にぎるころに(🍟)なっても、(🏈)ほ(😰)か(💽)の部屋(🅿)は、(🍔)まだどこもひ(🎇)っそりと静ま(👙)りかえって(🔼)い(🚊)て、板木(mù(❔) )の音だけが、い(🥩)つまでも(🔍)鳴り(🎾)つづけていた。
(🤟)塾生たちのあ(👲)る者にとっては(🍻)、朝倉先(xiān )生(🛎)の(⏮)そうしたやり方が、非(🚞)(fē(🍌)i )常に(💷)皮(📦)肉に感じ(🍐)ら(🦌)れた。
次郎は、(🏏)し(🕣)かし、それ(🌻)どころではなかった(📫)。かれは、(🚘)もう、先生の(🎒)つ(🐅)ぎの言葉(yè )が、槍や(🦈)りの穂先(xiān )ほ(🧖)さき(💳)のような鋭さで(🦕)、自分(fèn )の胸(😛)にせ(🎍)ま(😻)っ(🔔)てい(🕰)るの(📄)を感じ、かたく(🔅)観念の眼(⛰)をとじ(🏂)ていたのだった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025