「それよりか、狐の奴がそ(❣)の新入(🤵)生(🌦)に(🐍)頬ぺたを(🐶)ひっかか(🐮)れたって(🦎)、ほ(🍁)んと(🎳)うかね。」
(二人は、自(🌋)分のことを、もう何か(🌬)話(😻)しあったにちがいない。)
そう(🖼)思っ(🚊)て(⬜)、(🐺)門(🥥)の方(fāng )をの(🔨)ぞいて見る(💣)と、もう人影は見(😉)えなか(🤣)った。彼(🐺)は思いきっ(✋)て(🖤)立ち上り、あ(👠)たりに注意(yì(🎟) )を(🧔)払(fǎn )いながら門を出(🎩)た。
(「一(yī )番(⛺)」――(⛱)「(🗓)偉い人」――(🍿)乳(rǔ )母やの(✨)お(🆓)きまり文(wén )句はい(💾)つもこれだ(🏼)。乳母(💼)やは(🕒)、しかし、何がほ(🏰)んとうに偉いのかわ(🤱)かっ(🍟)て(🛋)いるの(♑)だろ(😷)う(⬇)か。)
彼にとっ(🙆)ての最(🚧)も大(dà )きな失(🥊)望(wà(🎨)ng )は、彼の教室(shì )に出て(✈)来る先(🦑)生(🧗)の(🦖)中(📇)に、権田原先生の(📤)ような人を、ただの(🏡)一人も、見出せ(🤾)なかったことであ(🌂)った。彼の眼に映じた中(⬇)学校の先生という(🕙)の(😥)は、小学(📖)(xué )校の先(💋)生にくらべて、何か専(zhuān )門らしいことをほんの(🕟)少(🔆)しば(🚇)かりよけいに知っ(🎞)ているだけで(🏍)、(✝)およそ人間らしいところを少(🌎)しも持合わ(⛑)せない人(🏐)達(dá )ばかりだった。貧しい知識(😦)を教(jiāo )室(🚕)で精一(yī(🌦) )ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰(fá )で生(👢)(shēng )徒を(🤱)お(👷)どかすこと(🍭)、この二つの外には、用は(💭)ないといった顔をしてい(🥉)る(🌡)人(🎣)間、それ(🔫)を(💨)次郎は中学(xué )校の先生において発(🍳)見した(⬅)の(🦉)である。
三つボタンがはたから口を出(chū )した。
す(💂)ぐ賛(👊)成(ché(🤺)ng )者(🦒)があった。
「よ(🏋)かろ(😑)う。」
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