フェラ 動画《無料 エロ x》2行目ライン
無料 エロ xあらすじ
この採点(➗)表(🍬)(biǎo )の波紋は決し(🎂)て小(xiǎo )さくな(🍼)かった。押しよせた生(shē(🐥)ng )徒たちにまじって、あと(🦅)では先生たちまでが(🥧)代(dài )る代るのぞきに来(🛩)た(⭕)。生(shē(🥍)ng )徒た(👺)ち(🔝)は、採(🔴)点(diǎn )表にのっている先(xiān )生(shēng )が来ると、一(🕧)(yī )々(😭)その(📢)点数を(🌒)大(dà(🦕) )声で(🦒)叫(jiào )んだ(🔡)。中(🥌)には、備(bèi )考(kǎo )欄まで読(🌵)みあげ(📅)る者(🐥)(zhě )も(🍩)あっ(🦕)た。先生の中(🚍)には、自分(fèn )で自(zì )分(🙏)(fèn )の綽名をよく知っ(📡)ている先生も(💳)あり、そうでない先生も(📱)あ(🐠)ったが(🤹)、そん(🤙)なことで(🔛)、どの先(xiān )生(🌛)もい(⏱)やでも(🥃)自(👖)(zì )分(🈯)の綽名(míng )をはっきり(🗼)知らされるという(👱)結果(🙎)になった。もっと(🍾)も、中学の先生で、(✨)自(🔚)分にかぎって綽名はない(📦)などと安(🎱)(ā(👷)n )心(♎)(xīn )して(😫)いるほどいい気(🌪)な先生(shēng )はないはずなのだか(😵)ら、そ(🍚)れは大した(😋)ことではなか(⛺)ったかも知(zhī )れな(📶)い(😐)。し(🐻)かし、(🧘)綽(⭐)名とい(🤥)っし(🐝)ょに、自(🥞)分の点(🔄)数ときびしい評語とを(🤦)知(🐽)らなけ(🎂)ればならなかったということ(🕉)は、何と(🤓)いっても最近の(🗳)大きな試煉(là(🐈)n )であったに(🏑)相(💹)違ない(⚪)。あ(🥇)る(📫)先(xiān )生(🏝)(shēng )は顔(yá )をひ(💴)きつらせてガラス(🌫)戸のまえに棒(😠)立になり、ある先生(🔍)(shēng )は一(yī )たん顔(yá )をまっかに(🥫)したあと、強いて微笑をもらし(🏧)た。しかしど(🍪)の先生(🍵)も最(🔢)後には、自(🗞)分にはまるで関係(🌾)の(🕞)ないこと(♌)だ、といったような(👵)顔(🙀)をしてその(🎦)場(😯)(chǎng )を立ち去った。た(💭)だ「あ(👲)ざらし」先生だ(👱)けは、その綽名が自(zì(🍅) )他共に(🆎)ゆるすほ(🍅)ど有名(🛶)になっていて、ごまかしがきかなかった(🎰)ため(😆)か、それとも、(🖇)備考欄にあっ(🔂)た通り(🌈)、事実粗(🎽)野(🙆)(yě )の稚気ある(🌇)性(xì(🚏)ng )格の持主で(🔫)あったためか、(🐔)そ(⛹)の大きな(🎦)口を思いきり横にひろ(🌌)げ(⚫)て(🏈)、よ(🥓)ごれた上(shàng )歯をむき出(💵)し、天(tiān )井を向いた鼻の下(🐢)に灰色のあらいひげ(⬇)を針のよ(🙎)う(😜)に(🍴)立(😌)(lì )て、(🛌)内をのぞきな(👎)がら、(👧)「わっ(💋)はっは」(😓)と笑った。そ(♑)して、「わ(🧤)しだ(✌)けは合(📻)格(😚)の見込(rù )があ(🐍)るちゅ(🎧)うのか。どうかよろしくた(📖)のむよ。」と言(yán )うと、くる(😝)り(🏛)とうし(🚅)ろを向(💨)いて、もう一(💡)(yī )度「わっはっは」と(🎟)笑(🍡)(xiào )い、歯(chǐ )をむき出したまま、むら(💮)がっ(🎴)ている生徒(🕝)たちを押(yā )しわ(👴)けて帰って行っ(⛵)た。
「用(🧗)(yòng )がないから(🔀)って知らん顔するのは失敬じゃな(😹)いか。」(🏌)
(🖲)と、朝倉先生はわ(🔂)ざと次郎(🍑)か(👗)ら眼(📽)(yǎn )をそらしな(🐍)がら(📜)、
「本(🎾)田のことだよ。あい(🚿)つ、朝(cháo )倉先生の問題だというのに、昨日から一(yī )言も口をきかない(⏪)の(👬)がふし(⛴)ぎだって(🗡)話し(🐹)ている(💈)んだよ。」
すると、馬田(tián )が茶(🌿)店(🏑)のか(🛴)ど口に立(lì )って、こちらを(🤝)見て(🎊)いた。そのしまりの(🐬)ない口(🏼)(kǒu )は(👡)冷笑(xiào )でゆがんでいる。次郎は、しか(🦒)た(🎯)な(🧙)しに立ちど(🖲)ま(👼)っ(🔤)た。
「君(🗞)自身で(🚵)？(👆)」
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