「そういえば(🏉)そうだ」と彰義隊は快(🧔)然(rán )といった。
「そろ(👬)そろいい時分(🎱)だよ(⏮)」
「そ(👡)う(✍)か、うむ、ああへそだ、は(🔙)ッはッはッ」
野球(qiú )場は見(📙)物人(ré(🕰)n )と(🙏)見物人(ré(🥕)n )との応(🦃)(yīng )援(🕸)戦とな(🎡)った。
「師範の(🕯)やつ(🐗)らが(🚮)い(♟)いふらした(💌)んだ」
千三はじっと考(🧦)えた(🌂)。
「ば(♿)かッ(👤)、き(⏮)さ(🧟)まは医者の(🏓)子からわ(🌅)いろをも(📛)ら(📟)ってるか(📓)ら(💊)そんなこ(🎄)とをいうんだ(🧦)ろう(👛)、(👭)だれが(😔)なんといっ(🐼)て(⏬)もおれはなぐる、あいつ(🕣)は一体小利口(🐹)(kǒu )で陰(🏼)険だぞ」
「(🏏)みんなは(😅)だかに(😍)な(🔜)れ(🐲)」
この日師(shī )範学校の生徒は黙々塾もく(👱)もくじゅく(💳)に応援する(💰)つも(💣)りであった(⛷)、師(🔜)範と中学とは犬とさ(🏠)るのごとく仲が悪い、だがこの(🐵)応援は中(zhōng )止(🕣)になった、いかんとなれば審判(💿)者(zhě(🚡) )しんぱん(🕴)しゃは師範の選手が(😂)たのまれたか(🏯)らである、で師範(🙅)は中(🤞)立隊(🤝)(duì )として正面(🙇)に陣取った。
「(🗞)五大洲(🚳)(zhōu )の頭にかにを這(zhè )はわせてやろ(🚣)うか」
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