漫画《他人 の オナニー》2行目ライン
他人 の オナニーあらすじ
「第五室です。僕ぼくた(📤)ちで(🎮)、最(🚪)初(chū(🚥) )にここを受け(👽)持つことに(⛴)した(🔲)んです(🌾)。」
「(🍓)強(qiáng )制(zhì(🏙) )される(🐼)と、どんな不合(hé )理(lǐ )な(🤠)ことにでも(🚋)盲従(🌖)もうじゅうす(🤰)る。おたが(🎾)いの相談に任されると、なま(🐱)けられる(🍗)だけなまける工夫をする。もしそういう(📃)ことが人(🕵)間にとってあたりま(🏹)えのこと(⤴)だとして許されるとすると(⏮)、いったい人間の(🛫)自(🕜)主性とか良心とかいうものは(📃)、(🤡)どうい(📫)う意味をもつこと(🏨)に(🌦)なるんだ。いや、い(🍴)つにな(❓)っ(🎮)たら、人間はお(🐡)たがいに信(🤭)頼しんらいのできる共同生(🚲)(shēng )活(huó )を営(yíng )い(🔶)となむことがで(🏇)きるようになる(👀)んだ。」
相談は(🏁)安易あん(🈂)いにすぎるほど(📇)、すらすら(🍞)とは(📉)こび、(🚲)ほとんど(😅)無修(xiū )正だった。特(🎗)(tè(🌑) )異とく(✂)いな行事を期待して(🆎)いた(😥)塾生たちにとって(🔪)は、多少物足りなく感(gǎn )じられたらし(❕)かったが、そのために、これ(💳)という強硬きょうこ(📘)うな主(💡)張(🈴)も出なかった(🔋)。最も(🏰)多く発(💁)言した(🛢)のは(📦)飯(fàn )島だった。しかし(🏧)、(🕡)それも、自分の存在(zài )を(📇)印(🏳)象(🍙)づける目的以(yǐ )上(🚂)の(💴)発(fā(⬇) )言では(🤭)な(🛥)く、たいて(🥉)いは原(yuán )案(àn )賛成の(🔁)意(🕺)見(🚈)を(🍁)のべ、同(tó(🗿)ng )時(shí )に進(🌪)行係を(🆚)つとめ(🌵)る(🔚)と(🉑)いったふうであった。田(🙄)川(🥎)は、は(🌟)じめから終(🌩)わりまで(🗾)、一言(yán )も口をきかなか(😫)った。
「私(🦉)は、大河を(😂)そんなふ(💋)うに思うのは、(🌳)むしろ大河に(👇)対す(👏)る侮辱だ(🍈)という気(🎤)もするんだがね。」
大河は、その時(🥫)、ちょう(😷)ど槌(chuí )をふ(🍞)りあ(🏿)げたところだったが(😛)、(🍩)それを打ちお(⬛)ろ(😁)し(🗓)たあ(📪)と(📱)、ち(🏻)らと次郎の(👘)ほうを(💍)見(🐾)て(🤞)、あいさつを(📹)かえした。
もうそ(🏴)のころ(💚)には(⛪)、塾(shú )生(shēng )た(🔬)ち(🌰)は(🚼)、室内の掃(🎖)(sǎo )除整頓をすべ(😭)て終わって、最後に(🤜)、廊下(📺)や、玄(xuá(⛎)n )関げんか(💗)んや、そのほかの出(🚽)入り口の掃(🌾)除(chú(😙) )にかかっているところだ(🕝)った(♋)。む(👇)ろんそう(🔄)した掃除も、分(🦓)(fèn )担ぶんたんは一通り(🍝)きま(🌍)っていたが、厳密には(🍕)境界が定(🤰)められ(🚧)ない(🙁)ために(🏤)、塾生たちは(🔢)かなり入(rù )りみだれてい(🕴)た。
「な(🏄)んだか、(⛵)ひどく叱しかりとば(Ⓜ)されて、やっと(🤠)起きた、(👄)と(❤)いったぐあ(🛁)い(🕐)ですね。」
七 (🤖)最(zuì )初(🧣)の日曜日
「し(🦏)かし、ぼくから先生にそう申し(🛵)ておいたんじ(🔽)ゃありませんか。」
そして、(🛂)次郎のほ(🚙)うをちょっとぬすむ(🔯)よう(🐸)に見なが(🖍)ら、
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《他人 の オナニー》関連作品
漫画週次チャート