「そんなこと(🔜)言(yán )ってるが、来(🗽)年はいよいよ僕(pú )たちの番だぜ、自(zì )信があるか(🈵)ね。」
「そうか。そ(🏇)うだと君の(🧕)弟はいよい(🤮)よ変っ(🐜)た奴だな。」
「すると(🛀)、あい(👤)つら(🥡)にぺこ(🐍)ぺこする方がいい(🔞)んです(🎌)か。」
(🌞)第(😜)一(👳)、入学の(👊)当(dā(🚤)ng )初から、五年生の(🚯)間(🏚)に「生(🦓)意(yì(✡) )気な新入(🍖)生」として(🐽)有名にな(🔟)っていた彼(🚺)は、彼(🔝)らに鉄拳制裁(cái )の口実を与えま(💽)い(✍)として、校内では(😱)無(wú )論(🌇)(lùn )の(🥑)こと、ち(🎀)ょっと散(🕖)歩(bù )に出(🦗)る(🖤)のにも(✌)、始(shǐ(🛸) )終頭(😂)をつ(🎐)かい、(🕓)気を張(zhā(👯)ng )っていなければな(📫)らなかった。「狐」や(🌗)「三つボタン」(🏝)のような上級生に対して(🥨)、卑屈(💒)ひくつにもならず、言(💍)(yá(🔢)n )いがかりもつけ(😁)られない(🍟)ようにする(🐉)には、次(cì(🌓) )郎の苦(kǔ )心(🏅)も、実(shí )際並(bìng )たいていで(🚶)はなかっ(😨)たのである。彼(🐂)はち(⚓)ょっと門(🔒)口(🍥)を出(🌠)る(🍸)の(🈵)に(📍)も、必(🔘)(bì )ず制服制帽(mà(💾)o )をつけていた。街角では、一(🕗)応四方(🌍)を見渡し(🚸)て(🗡)、五年(🖨)生の姿(🚟)が(⏬)見(jiàn )えると、相(🦄)手がどこを(🐖)見(🎶)ていよ(🛍)うと、それ(🛣)に対(duì )してきちんと敬礼を(🈁)した。むろん、校(xiào )則(🈶)は、どん(🗞)な(🍩)些細(xì )なこと(🌧)で(☕)もよく守った。その点(❤)(diǎn )で(📲)は、人一倍細心(🔸)な恭(gō(🥘)ng )一(💰)ですら、彼の几帳面(miàn )き(🌓)ち(🌎)ょうめんさをおりおり冷や(😉)か(👥)したくら(📏)いであった。その代(dài )り、彼(bǐ )は、今後五(wǔ(🏓) )年生に無法(fǎ )な(🐇)暴行を加え(🌦)ら(🚚)れたら、退学(xué )処分の危険を冒(mào )して(🎚)も(👑)、思いきって反抗を試み(⏪)ようと(🦌)、(🉐)固く心(xīn )に誓っ(🏷)ていた。彼が彼(🎠)の小刀ナイフを筆入に入れない(🐁)で、(➰)いつも衣(yī )嚢かくしに入(🔵)(rù )れていた(🚪)のも、(🐂)実はその(🐦)ため(🐓)だ(〰)ったのである(👂)。
「そうだ(⛽)、本田次郎っていうんだそう(📟)だ。」
(⚾)大沢(🦁)は自分(fèn )でそう言っ(🍟)て、(💊)次(🙍)(cì(📂) )郎を笑(xiào )わし(🗨)た。次(💸)郎(láng )は、それです(🎩)っ(💃)かり彼に(🈂)好感を覚えた(🚄)らしく、坐りかたま(⏰)で楽(🐎)になった(🚗)。
(🏼)次(cì )郎はそ(🗼)っ(🖱)ぽを向(🚋)いて、返(💶)事をしなかった(🔶)。大(🌫)沢は、(🖖)恭(gōng )一と(🆓)顔(yá(🕵) )見(jiàn )合わせて、微(wē(🕞)i )笑しながら(🛥)、
「まさか、君の(🕕)弟じゃないだろうな。」
「理(🥧)窟を言(yán )うな!」
雨(📢)天体(tǐ(👌) )操場事件は、翌日に(💭)なると、も(🐨)う全(🤷)校生徒(tú )の噂の種(🐠)(zhǒng )に(🤺)なっ(🕒)ていた。恭(gōng )一の教(jiāo )室でも、始業前からその話でにぎやかだった。
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