そう考(kǎo )える(😅)と、「かわいそうに(🙃)」とい(♓)う先生(🤕)の言(yán )葉の意(🐶)味は、これまで考えたのとはまる(⏰)で(🏫)ちがっ(Ⓜ)たものになって(🥜)来た。先(😣)生(shēng )は、その言葉に何(hé )もとくべつ(✂)な意味(wè(🎴)i )を(📠)もたせよう(⛄)とされた(💼)の(🗯)ではない。ただ先生のはっきり(🐽)した(🛩)ご決意と自(zì )分に対する愛情とが(👺)結(🛸)びついて、何の作為さく(🐤)いも(🤚)なくそ(🐙)んな言葉となってあら(💪)わ(♌)れたま(😟)でだ。それにしても、先(🗳)生の(😧)その(👨)ご決(jué )意について、(💕)自分(🥃)がこれ(♉)ま(💿)で一(🎙)度も考えてみよう(🍿)とさえし(🚸)なか(⏭)ったと(📚)いうことは、(👪)何という愚(yú )かさだった(🕠)ろう。先生が(💰)自分をどう考えてい(🤓)られようと、その(🖲)意味で、自(😭)分はたしかに(⏰)己を(😜)知(😯)(zhī )らな(😜)い飛びあがり者だ(🗯)った(🎙)にちがいないのだ! 次郎の(🌗)自己反省は、昨日以来(lái )、(📠)こんなふ(🤑)うに次(🔪)第(🥐)に深まって(🏏)行く(😿)ばか(🍍)りだった(🕘)。「(💒)かわいそうに」とい(😎)う言葉(🐵)を、先生(shēng )のごく自(zì )然な愛(🚠)情の言葉だと(🍺)思(🚻)えば思うほど、それが深(🐊)まって行く(🔻)のだっ(📊)た。しかし(🍲)、(🧥)そう(🐶)した自己反省の(🎉)苦しみ(☕)は、彼に(🦇)とっては(😞)そうめず(🎅)らしいことではなかっ(🧠)た。彼は中学入学以(🔻)来、とりわけ白鳥会入会後は、絶えず(👉)自己反省の苦しみを味わって来た、(🏟)と(🦒)いっても言(🙅)いすぎではなか(🏄)ったのである。だから、(🐯)もし(😎)それに朝倉(cāng )先生(💫)の問題が(➗)直接結(👎)びつい(🔼)ていな(🏪)かったとす(🥫)れば、彼は、きょ(🛥)う(😆)学(🤗)校で、(🚿)同級生た(😻)ちにあやしまれるほど(🗂)暗(àn )い顔はしていなか(🤜)っ(😆)たかも知れ(👗)ない。彼(🆘)(bǐ(🎠) )を絶望(💲)に(🔥)近いほど(🔦)の(🚓)気(qì )持にさそいこ(🤣)んで行っ(🙂)た(🔺)のは(🚋)、何といって(😐)も、朝倉(cāng )先生(shēng )の辞任が決定的であ(🌭)るということに気がついたことであった。彼はそ(📌)れを思うと、(🌠)もう(😼)何も考える力が(⏮)なか(🍭)った。幼(yò(🕥)u )い(😊)ころ、乳母の(🧠)お浜にわかれ(🛒)たあとのあのう(👵)つろな気(qì(⏸) )持、母(mǔ(🖐) )に死別れたあとのあの萎しなえるような気(🎴)(qì )持、それ(🎣)がそ(💯)のまま現実となっ(🥥)て身(🚸)にせまっ(🗒)て来るような(🔉)感(🤵)(gǎn )じがして(🔂)、(♍)きょうは朝から誰と(🈶)も(🎌)口を(📤)きく(🎺)気になれなかったので(👹)ある。
「(💤)どこから見ていたの?」
「(😊)そ(👨)れ(🍰)ならいいけれど、――(❕)」
「(🖲)それは(➗)そうと――」
「そ(🧗)んな(🤳)ばかなこ(🐌)と(🖥)があるもんか。何(😭)か(💱)ほかにわけが(➰)あるんだよ、(🛫)きっと(🎧)。」(📤)
「おま(👂)えも一度先生(🎲)を(🎣)おたずね(⚪)するといい(🙉)ね(⬇)。先(💔)生(✳)の方(🏇)で(🌶)も待って(🚦)おいでのよ(🕷)うだ(㊙)よ。」(🐊)
二人(rén )は、かなり永いこと、無言(yán )のまま顔(🛥)を見(👹)(jiàn )あ(🔦)ってい(⚓)た(🎖)。ど(📺)ち(📼)らからも歩みよ(👷)ろうと(🛷)も、言(🌮)葉をかけ(💲)ようともし(🕜)ない。次(cì(🤯) )郎(🔫)は、しかし、そのうちに、い(🦍)つまでもそう(📐)してい(🌃)るのがばかばかし(📴)く(🏋)なって来た。彼は(🚊)思(sī )いき(⛅)って馬田に(🌮)背を向けよ(😾)うとした。すると、馬田がと(🏡)うとう口をきっ(🧡)た。
朝倉先(🍷)生の家の玄関はひ(👈)っそりしていた。案内を乞(qǐ )う(⛸)と、(⏲)裏口(kǒu )か(📸)ら奥さんがたすき(🎾)がけ(🤓)のまま出て来て、(😘)
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