「何でも(💴)最(zuì )初になぐったのは狐だそうだが、なぐったと(🌬)思(sī )った(🤯)時(📅)には(💒)、もう頬(🈶)ぺたをひっ(🚫)かかれていた(⛏)そうだ。」
次(cì(🍘) )郎は、三つ(🚘)ボタ(👨)ンが自分(fèn )を追(zhuī )っかけるのを、演(🚓)説した生徒がとめているんだな、と(🎈)思いなが(🌔)ら(🥨)、足(zú )を早めた。
第一、入学(🥤)の当初から、五年(🛡)生の間に「(🔦)生意気(😚)な新(🍥)入生(shēng )」として有名にな(🤮)っていた彼は、彼らに鉄拳制裁の(💃)口(kǒu )実(shí )を与えまいとして、校内で(🥈)は無(🚬)論の(📌)こと、ち(🖲)ょっと散歩(bù )に出るのにも、始終(zhō(⛰)ng )頭をつ(🈲)かい、(🦍)気を(🏒)張って(🍪)いなければならなかった。「狐」(🥚)や「(😃)三つボタン」の(🚥)ような(❇)上級生(shēng )に対して、卑屈ひくつに(🦉)もならず、言(yán )いがかりもつけられないようにするには、次郎の苦心(🚐)(xī(💗)n )も、実(shí )際並たいていではなかっ(📥)たの(🖊)である(📵)。彼は(🔹)ちょ(✊)っと門(mén )口を出る(🍋)の(🍴)にも(👪)、必ず制服制帽を(🎅)つ(😈)けていた(📉)。街角では、一(🌟)応四(sì )方を(💽)見(🕺)(jiàn )渡して(🗯)、五年(🍥)生の姿が見える(🐙)と(🍕)、相手(📿)(shǒu )がどこを(🍽)見てい(👆)ようと(❔)、それ(🔡)に対してきち(🐇)んと敬(jì(🎠)ng )礼(🔈)をした。むろ(🍣)ん、校則は、どん(🍨)な些(🔣)細なこ(🍸)と(🤫)でもよく守っ(🤡)た。その(🏀)点(🕣)では、人一倍(🥅)(bèi )細(✅)心な恭一です(🌺)ら、彼の(🎟)几帳(🍻)(zhàng )面(🤓)きち(⌛)ょうめん(♐)さをおりおり冷やかしたくらいであっ(🙈)た。その代(🐣)り、彼は、今後(hòu )五年(🚣)生(🧀)に(🏕)無(🌟)法(fǎ )な暴行(🔍)を加(jiā )えられたら、退学(🍽)(xué )処(⛷)分(📼)(fè(🍫)n )の危険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗を試みよう(🌓)と、固く心に(🕛)誓っ(🌘)ていた(📥)。彼が彼(bǐ )の小(xiǎo )刀(📤)ナイフ(💇)を筆入に入(🦃)れな(✨)いで、いつ(🏺)も衣嚢(náng )かくしに入(rù )れていたのも、実(shí(🔑) )は(👿)そ(⛏)の(📘)ためだっ(📜)た(🐡)のである(😿)。
「あたりま(✏)えじゃないか(🗝)。」
「きのうは、(🌴)ど(📊)う(🛺)だったい、雨(🍶)天体操場で(🚧)は?」
「(🐒)本(💣)田とか(🕷)言ってたよ。」
と、(🥠)二(🐶)(èr )人(rén )にあ(🚸)いさつして、さっさ(🕳)と部屋を出(♐)て(🚢)行(🎛)った。恭一はすぐあとに(🖐)ついて、(🎑)階段をおり(⛴)た。そして次郎(lá(⚓)ng )が(🌆)自(😻)分(fè(🕒)n )にか(🛢)えって、急いで下(♍)にお(✊)り(📯)た時(😖)には、大沢は(👱)、もう、門口を出ているところだった。
「よせ! そん(🤘)な議論(lùn )をしたって、なん(🍺)の役に立つんだ。」
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