「学校の(💛)様(yàng )子(zǐ )はどうか(🍍)ね。血書(shū )はやはり出(🈸)したのか。」(🚵)
「やあ、いらっしゃい。……ついでにこれだけ書(😐)い(🤕)てしまうから(🕘)、ちょっと(👾)失(🎱)敬するよ。」
次(🎣)郎はだま(⚽)っ(😼)て馬(mǎ )田の近づ(😲)いて来(lái )る(🆒)の(🔮)を見て(🦃)いた。馬田は、次郎(💡)から二(⬆)三(sā(🗿)n )歩のところで立ちどまったが(💜)、その左肩は(👬)ま(🕺)だつき出した(🌝)ままだ(🤩)った(🎱)。
「道江さんに(㊙)は、(⤵)ちっとも恥ずかしいことなんかないじゃありませんか。」
「それ(👍)がきっ(🎒)と(😒)大きな問(🐱)題(✊)になると思うね。」
五六(liù )分もたつと(📽)、朝(❣)倉先生(😴)は手(shǒu )紙を書(🎳)(shū )き終(🔘)(zhōng )えて、自分も縁(yuán )側(🆙)に出(chū )て(🔜)来た。
次(cì )郎(🌂)は、ぐ(🤲)らぐ(🧤)らと目(🦂)まいが(🧜)するよう(🐟)な感じだった。徹(chè )太(tà(🈯)i )郎は、いつになく沈(shě(🍡)n )ん(📐)だ(😌)調子で、
新(🕜)賀はひょうし抜け(🚜)がして三人を(🤳)ふりか(📇)えった。三(🈚)人もおたがいに(🌱)顔(📝)を見合わせているだけ(🚜)で(👠)ある。すると(🏻)校(🌛)長はもう一度(🛸)、(🎍)「(⏳)いいかね、君らを(🏝)信頼し(❌)て(🕓)たのんでおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はす(✈)ぐ県庁(🎊)に出かけ(👆)なけ(🗻)り(🤜)ゃならん(🤹)から。」(🔝)と、あた(📛)ふたと(🥠)帽子掛(📌)の方に行っ(🛸)て帽子をかぶ(🔉)った。そ(🧤)こで四人(🎷)も默(mò )ったまま、校長(zhǎng )のあとについて(🕥)室を出(🚊)て来た、と(〰)いうのである。
次(cì(🤨) )郎(láng )は、そんな実(🚌)(shí(🍴) )例があるかどうか(🐳)はよく知らなか(💔)った。しかし、敏(mǐ(🚦)n )子の言っ(🤭)ている意味はよ(🔯)くわかっ(🍷)た。そして(🌱)、そ(🎢)う(🦏)であればあるほ(🥐)ど、(👩)い(❔)よい(😜)よ馬田(🐭)を許して(🧒)お(✔)く(🍥)の(🌖)が不(👁)都合だという気(🍅)がした。
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