「じゃあ、やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」
「強制されると、どん(🌌)な不(🛌)合(🥡)理な(🏃)こ(🔏)とにで(🚦)も盲(máng )従もうじゅ(🙆)うする。お(🔫)た(😔)がいの相(😩)(xiàng )談(🥚)に任されると(🔰)、な(✈)まけられる(😽)だけなまけ(🧥)る工夫を(🦇)す(💦)る。もしそういうこと(🤵)が人(rén )間にとって(📠)あた(🚅)りま(🌾)え(🦃)の(🍣)ことだ(🏙)として許され(🧚)る(🚓)とすると、(🌵)いったい(🏰)人(🕷)間(🏎)の(🍗)自主性と(🐕)か良(liáng )心(xīn )と(🐏)かいうものは、どう(📸)い(🌨)う意(🛴)味をもつことにな(📃)るんだ。いや、いつになった(🌤)ら、人(🗿)間はおたがいに信頼(lài )しんらいのできる共(gòng )同(🎽)生(⚓)活(huó )を(🤔)営(yíng )いとな(🤶)むことが(🦄)できる(🏪)ようになるんだ(🖌)。」
「し(💿)かしもう(🎽)眼はさまして(🚘)いますよ。」
「ぼ(🔼)くは、な(😝)がいこと(🤵)友愛塾の(🐒)仕事を手(shǒu )伝わせていただいていなが(🕖)ら、(🚹)そ(🦒)の精(💓)(jī(🕜)ng )神がま(📨)だちっとも(🏈)身(shē(👵)n )についてい(🍪)なかったために、け(🤟)さの(✋)ようなあや(🧗)まち(🍆)を犯(🥏)(fàn )してしまいま(💰)した。ほ(🌤)んとうに恥(🌟)は(🏏)ずか(🕺)しいこ(🔜)とだと思(sī )っています。しかし、その(🍭)あや(🥤)まちによっ(🤝)て、開(🏨)塾そう(💔)そう、(🕐)大河(🦗)君(jun1 )のような、(💇)友(🥐)愛塾(shú )精神に徹底した、実践家じっ(🕍)せんかの(🌎)魂たましいにふれること(🌆)ができたことを思いま(📛)すと、一(yī )方で(🐿)は(🔂)、かえっ(🐈)てありがたいような気(🏋)持ちも(🎩)しています。」
(🍂)朝倉(🗼)(cāng )先生は(💱)、手にもっていた塾生名(míng )簿を畳た(🕥)たみのうえ(🆒)に(🐩)なげだして、腕をくん(🕣)だ。そして(📉)、かなり(🌰)ながいこ(🚯)と、眼(yǎn )をつぶってだ(🍳)まりこんでいた(🙍)が、やがて眼をひらくと、(💱)ちょっと飯(👰)島のほ(🧢)うを(🤫)見(😷)た(🌂)あと、みんなの(⛵)顔を見まわして言った(👺)。
道江(🚯)という一(yī )女性(xìng )が、間(jiān )もなく、(💉)自(zì )分(fèn )の目のまえに現わ(🤶)れるという小さ(👀)なで(🏬)き(🔙)ことの(🔻)予(yǔ )想、――大(dà )きな人間(jiān )社会の運行(🏚)うんこう(🌝)の中(zhō(🐎)ng )では、まったくどうでもいいよ(📱)うな、そうし(💆)た小(🎚)(xiǎo )さなで(🌆)き(⚪)ごとの予(🍚)想(xiǎng )よそうが、(🚅)ど(😎)うし(🏧)てこれほ(🎁)どまでに(😸)自(zì )分をまごつ(🕶)かせ、自分の(♊)不断(🍎)の心の修練を無力にするのか。どう(🎫)して、現在(🌏)友愛塾におお(💦)いかぶさ(🏍)っている深(shēn )刻な問題(tí )以上に(🌗)、自(🔙)分の心をなやます(📭)のか。女(👧)性とは、恋愛(ài )れんあいと(🐻)は、(🥪)いった(🕛)い何(🎧)だろ(👁)う。それは、これまで自(🥝)分(🀄)が(🙁)考えて(🌽)来(lái )た人間生(shēng )活(huó )の秩序と(📖)は、全く次(🙏)元(💲)のち(🎿)が(🔯)った(🚥)秩序(🈶)(xù )に属するものだろうか。
「ええ(🌔)、(🥤)べつ(♟)に出(💴)る用(yòng )もなかったので……」
「なるほど。そ(📩)うか。―(🔣)―しかし、大河に(🎐)しちゃ惜おしかったね(♉)。おしま(🍣)い(🎩)ごろに(👍)はかんしゃくをおこしていた(🚖)よ(🎰)うだったが。」
と(📱)あい(🐝)さつして、(📆)大河に近づいた(📥)。
「感(gǎn )じ(🐴)たとも。あんな落(🍋)ち(🥏)つい(🔕)た(🉐)打ち方(🙀)は今日のよ(👩)うな寒い朝(📋)には、なか(🎈)なか(☕)できるものでは(🗜)ないよ(🏊)。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025