(🕦)岸(àn )本(běn )は読みつづけた。
丁(🏒)度(🤭)町(🗞)でも家の内でも(📦)そろそ(☔)ろ燈火あか(⏬)りの点(diǎn )つく(🐑)頃であった。岸本は階(jiē(🦈) )下(👺)(xià )し(💬)たへ(🚛)降(🕴)(jiàng )りて行って見た。十(shí(🔭) )年も彼のところへは(🛀)消(📄)息の絶えていた鈴木の兄(xiōng )が、彼から言(yán )えば郷里の方に(🏌)ある実の(📃)姉の夫に(♑)あたる人が(🌚)、人目を憚(dàn )はばかるような(🔔)落(luò )魄(pò )らくはくした姿をして(🗒)、(🈺)薄暗い庭(tíng )先の(🏑)八ツ(📛)手の側に立っ(🌉)ていた(🌜)。
三(sān )十
(💓)客(kè )はこうした酒(🐠)の上の(🏧)話も肴(🎥)(yáo )さかなの一つという(🌐)様子で、(🌨)盃(bēi )を重ねていた。
「節ちゃ(💂)んはああい(🥄)う(♏)人だ(📼)から、ひ(🐦)ょっとすると死ぬかも知れな(🔍)い」
見ると二(😨)人(ré(📽)n )の子(🗃)供は、引(😖)(yǐn )留め(🍳)よ(⛎)うとする(🔹)節子の言うこ(🏫)と(🏪)も聞入(rù )れない(🤭)で争(zhēng )ってい(🕠)た(🌅)。兄(💮)は弟を(⏭)打(dǎ )ぶ(💓)った。弟(🐱)(dì )も(🚆)兄を打(dǎ )った。
「岸本(📑)先生(👎)(shē(🔱)ng )は何を(😕)そんなに考(kǎo )え(🗨)ていら(🔏)っしゃる(🍀)んですか」(🐋)
「暑中(zhō(🌺)ng )休(🅱)暇(xiá )が(🍐)来て見る(🚾)と、彼(🚡)方あ(😖)っちへ飛(🔙)び是方こっち(🚱)へ飛(📜)びしていた小鳥が木(⛲)(mù(🛹) )の枝(🚫)へ戻っ(😌)て(📂)来(❤)(lái )た様に、(🛑)学窓で暮(😈)(mù )した月日のこ(📡)と(😶)が捨(🤹)吉の胸(😢)(xiōng )に集っ(💄)て(👝)来た。その(📳)一夏(xià(🈹) )をいかに送ろう(📴)かと思う心持(🐳)(chí )に混って。彼はこれから帰って行(⛎)(háng )こ(👑)う(⬛)とす(🌦)る家(🤳)の方で、自(zì )分のため(😰)に心(xīn )配(pèi )し、自分を引受け(🔽)ていてくれる恩人の家族――田辺の主人、細君(jun1 )、そ(🕤)れから(🛫)お婆(pó )さんのことなぞを(🚒)考(💀)えた。田(tián )辺の(🏖)家の近くに下宿住居ずま(🧛)いする兄(🍇)の民助の(🃏)ことをも考えた(🏴)。それらの目上の人(rén )達か(🏈)らまだ子供(gòng )のよ(🚾)うに思わ(Ⓜ)れ(👋)て(👇)いる間(⌚)に、(😿)彼の内部(🚡)なかに萌きざした若(🌦)い生(shēng )命い(🐄)のちの(🍂)芽は早や筍た(🈁)けの(🈸)このように(🖱)頭(🏜)を持(chí(🐉) )上げて来(lái )た。自分を責めて、責めて(🏏)、責め抜(📤)いた残(cán )酷むごたらしさ(♒)――沈黙を守ろうと思(✂)い立つよ(🍝)うに成った(🥎)心の悶もだえ―(😕)―狂きちがいじみた真似(🤖)まね――同窓の学友にすら(🚕)話しもせずにあるその日(rì )まで(👟)の(🙈)心の戦(📍)(zhàn )を自分の目(🐠)上の人(💶)達(dá )がど(⬅)うして知ろう(😜)、繁(fán )子や玉子(zǐ )と(🔂)いう(🔬)ような基(jī )督キリスト教主義の学校(xiào )を出た婦人があっ(📮)て青年(nián )男女の(⛔)交(🦖)際を結ん(🚝)だ(🎈)時があっ(🕳)たなどとは(👤)どうして知ろう、況まして(🧛)そ(💊)う(♋)いう(🤒)婦(⏯)(fù(🥏) )人に(🍟)附(fù )随する一切(🚲)の(🎅)空気(🔇)が悉ことごとく幻(huàn )のように消え果てたとは(🥡)どうして知(👁)(zhī(😸) )ろう、と彼は想って見た。まだ世(shì )間見ずの捨吉(jí )には凡すべてが心に驚(jīng )かれ(😊)ること(🐅)ばか(🍰)りで(🎙)あった(🔈)。今々(🙂)この世の中(🕟)(zhōng )へ生(🔖)れて来(lái )たかのよう(🍯)な(🕓)心持(🤛)でもって(👷)、現に自(💀)(zì )分の仕(shì )て(👫)いるこ(🤦)とを考え(🏦)ると、何(🌳)時いつ(🍑)の間(jiān )にか(🐚)彼は(🌥)目(🏔)上(shàng )の人達の知(zhī(🔉) )らな(🏙)い道を(🎫)自分勝手に歩き出している(👫)と(🦒)いう(🐢)こ(🤰)とに(📠)気が着いた。彼(🌄)はその心持から言い(🤘)あらわし難(nán )い恐(kǒ(🏐)ng )怖(🍂)を感(gǎn )じた……(🌨)」
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