次(♍)郎は、朝倉(cāng )先生(shēng )らしく(🔬)ない(🎪)詭(guǐ )弁きべんだという気(qì )がしてさびし(🌹)かった。かれは語気を強めて言(yán )った。
「ええ、(🗼)べつに出(💼)る用もなかったので……」
か(💏)れ(🕝)が、(🔘)便所(📩)に(🈶)通(tōng )ず(⏰)る(💊)廊下(🍀)の角をま(⭐)がる(🤸)と(🈴)、一段(duàn )さが(🙄)った(♟)入り(🤛)口のた(😪)た(🍯)きの(🍒)上に(📍)立って、(🔅)何(⏭)(hé(🏋) )かしきり(📬)と声高(gāo )こわだかにがな(🐋)りた(🏼)てて(🤒)いる一人の塾生(🐚)がい(🕗)た。見ると(🔕)、飯島好(🏆)(hǎo )造(zà(🍦)o )だった(🤸)。
「(📈)私は、(🌂)君ら(📒)を、良心をもっ(🌻)た自主的な人(🌥)間としてこ(🥋)こに迎(🛩)むか(🍂)えた。だから、かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機(jī )械(🤹)の(🐙)ように取りあつかっ(💿)てくれ(🐂)と(🌝)か、犬(🏃)(quǎn )猫(📸)いぬねこのよ(🛴)うになら(🍏)してくれとか(🖤)、私に要求(🔕)し(😍)たとして(⛄)も、私には絶対にそれが(🈲)できない。私は(💻)、あくまで(💃)、(🈂)君らが(🕸)人間である(🏗)ことを信(xìn )じ、君らに(😩)人(ré(💂)n )間としての(🌨)行(🤩)(há(🗻)ng )動を期待(dài )するよりほか(👋)はないの(💽)だ(💻)。むろん私も(🈵)、(🛳)人間の世(🏆)の中に、強制(zhì )の必要(yào )が(🉑)全然(rá(🕓)n )ないとは思って(🚁)い(🧚)ない(👹)。弱い人(🔪)(rén )間(jiān )にとっては、(🏦)やはりそ(⛱)れが必要なこともあるだ(📑)ろう(🍃)。時(shí )には、それが弱い人間を救(jiù )う(🍄)唯一ゆいいつの方法である場合(hé )さえあ(🚮)る(📫)のだ。それ(✒)は私にもよ(🥃)くわか(🔑)っている。しかし、私は、君(jun1 )ら(🏤)がこの塾(🌪)堂の生(⏫)活にもたえな(🍣)いほど弱い人間(👳)で(🌿)あ(⛄)る(😋)とは思(💽)(sī )ってい(🍰)ないし、また思いたく(🌅)もない。だ(🤒)から、私は、君(jun1 )らが何かの強(qiá(🕎)ng )制力にたよ(🚻)るま(🗨)えに、(🈳)まず君(jun1 )ら(🗄)自身の良(👕)心(xīn )に(🚶)たより、(🤭)人間(👜)として、君らの最善をつくしてもらい(🚻)たいと思っているんだ。君(🧝)らが、ほんとうにその気(qì )になりさえすれば、少なく(🚺)と(🧤)も、この塾堂の生活(huó )ぐ(♊)らいは、何(🔶)の強(⬇)制(zhì(🏏) )も(🃏)なしに(🧖)運営してい(💴)けるだろ(👔)うと、(😸)私(🈶)は信(🕶)じている。君ら(📝)自身も、人(rén )間であるからには、そのぐら(🎇)いの自信は持っていてもいい(🧥)だろ(💴)う。い(➖)や、(🏈)持(chí )っ(💆)て(🛣)いなけれ(👭)ばなら(🛫)ない(👲)はずなの(😏)だ。もし君ら(🐌)に(😊)、それ(⛏)だけの自信、――人(rén )間としての(🈁)それだけの誇ほこりも持てな(💗)いとすると、私としては、もう何も言(yán )うことはない(🛸)。明(mí(🔋)ng )日からの行(há(🌶)ng )事計画(🗞)をたてることも、(🕗)まったく必要のない(🎠)ことだ。…(🏉)…どうだ、飯島君(⬅)、(🧜)やはり強制がなく(🎌)てはだめか(🏢)ね。」
(🍯)そ(㊙)して、次郎の(🈂)ほうをちょっとぬ(🥦)すむように見ながら、
「す(🔘)る(🔀)と、起こし(🛢)てまわるほ(🚯)う(🍂)が(🍃)早いですかね。」(🚯)
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