日本《無 修正 顔 騎》2行目ライン
無 修正 顔 騎あらすじ
大巻の家は彼の家(jiā )か(🏧)ら一(yī )丁とはへだたってい(🗳)ない。槇まきの立木を(🌐)そのまま(🐭)くねらせた風変りな門(⛷)を(⛑)くぐると、(🌰)生(😽)垣がつづいている(🥒)。次郎は、その生垣のすき(🍬)間から茶の間(❕)の方をのぞいて見た(🌆)。すると、(🔣)道(⬅)(dào )江と姉の敏子とが(🥄)、こち(🔫)ら向きに顔をなら(🔎)べて(🤙)いるのが見えた。二人(🙄)(rén )と(🧓)も、縁(yuá(📈)n )板に足をなげ出し、障子をすっかり取り(😸)は(🔞)らった敷(fū )居の上に尻(kā(🍿)o )をおちつけている。おり(🕟)おりうな(👹)ず(🦓)き(🙇)あったり(🤨)、(🚡)眉根(👑)をよせたり(🥋)して、しきりに(😼)何か話しあっているが、声は(🎅)き(🛍)き(🕞)とれない。次(🦕)郎にとって案(àn )外だった(🕊)の(💖)は、道(dào )江の(🅿)顔にちっとも興奮(📺)した様子(zǐ )が(⏩)見(jiàn )えず、眉(🆖)根(🌌)をよせても、(👉)すぐ(📵)そのあとから笑(xiào )いに似(sì )た表情がもれているこ(🚸)とだった。
「やあ、い(👧)らっしゃい。……(🈳)ついでにこれだ(👟)け書いてしま(🕖)うから、ちょっと失敬するよ。」
「見張り(🗳)っ(🐈)て、どうす(😧)るの？」
と、道(🙇)江は(⛄)、しかし(🏖)平(🔯)気な(🚴)顔をして(🔊)いる。
み(🐒)んなの頭には五(💒)年まえ(🦁)の(⚫)雨天体操(cā(🎥)o )場にお(🎉)ける恐(📹)(kǒng )ろしい光景(📃)がまざまざとよみがえっ(❕)て来た。その時の(🔡)次郎の(😛)英(☕)雄的な態(🏫)度(🥤)(dù )は(🚬)、忘(wàng )れようとし(🙀)ても忘れられない記憶(🙉)であ(🔼)る(🏫)。また、これはみんなが実際(jì )に(😎)見たわけではなかったが、「三つボタン(🐟)」(🤬)という綽名(míng )のあった始(shǐ )末に(👗)おえない(🔱)五年生の室(shì )崎(qí )を(⚪)相手に、次(🍌)郎が(💆)死(sǐ )物狂いの喧嘩を(💁)やって少しもひけをとらな(⏱)か(👉)っ(💂)たという(🙎)話は、あまりにも有(🤭)(yǒu )名で(📇)あり、雨天体操場の記(🚶)(jì(🌼) )憶と(🛣)とも(📁)に、自(🔧)然(💗)、それもみ(🐖)ん(🏃)な(🔆)の頭に(🧒)よみが(🎺)えって来ないわけ(🐆)はなかった。
と、何度(🐛)もうな(💖)ずい(💧)た。そして、
(🌆)と、次郎(láng )はなげるように言っ(🦖)たが、(🦂)
そ(😤)う(🔜)考え(🎙)ると、「かわいそうに(🍳)」という先(xiān )生(🚘)の言葉の意味は(🚷)、こ(🌞)れま(💸)で(📏)考えたのとはまるでち(🔘)が(📆)ったものに(📿)なって来た。先生は、その言葉に(💚)何(😪)(hé )もとくべ(🐚)つな意味をもたせよう(📕)とされたのではない。た(👵)だ先生のはっきりしたご決意(yì(😣) )と自(zì )分(🛃)に対(😊)(duì )する愛(🏞)情(🈴)(qíng )とが結びついて、(🛶)何(🥐)の作(zuò(💧) )為(wéi )さくいもなくそ(🐝)んな言葉と(🆕)なっ(🚄)て(📫)あら(🤘)われた(🍼)までだ。それ(😭)にして(👕)も、先生のそ(🚸)の(👷)ご決意(yì )について、(🉐)自分がこれまで一度(📲)も考えてみようとさ(💕)え(📑)しなか(💓)ったということは、何という愚かさだった(🏦)ろ(🎞)う。先生(shē(🛑)ng )が自分をど(📢)う考(kǎ(👮)o )えてい(👝)ら(🤛)れ(🚫)よう(🎒)と、そ(🎄)の意(yì )味(wèi )で、(🐝)自(🖋)分(🧕)はたしか(😔)に己を知ら(💡)ない飛びあが(😟)り(🆓)者(zhě(📠) )だったにちが(🤽)いな(♟)いの(🖥)だ！ 次郎の(🐍)自己(😖)反(fǎn )省(🚻)は、(🐇)昨(⛱)日以来(🏎)(lái )、こ(📙)んな(🔓)ふ(🏻)うに(🚢)次第に深まって行(🐙)(háng )くばか(🕌)りだった。「かわいそう(🆖)に」という言葉を(🎇)、先生のごく(🖨)自然な愛情(qíng )の言葉(yè )だと思えば思(sī )うほど、それが深ま(🦋)って(🦍)行くの(❇)だった。しか(🌌)し、そうした自己(🛡)反省の苦しみは、彼にとって(👘)はそう(💦)めずらしいこ(🔮)とではなか(🌃)っ(🔮)た。彼は中(zhōng )学入学以来(⛷)、とり(🗾)わけ白鳥会入会(huì )後は、絶(🦌)えず(🌮)自己(🎁)(jǐ )反省の苦し(🌖)みを味(⛅)わって(🎒)来た、といって(🧚)も(🐽)言(yán )いすぎではなかったの(🔻)である。だから、もしそれに朝(📮)倉先生の問(🆑)題(💛)(tí )が直接結(jié )びついて(👋)い(😝)なかったと(📠)すれば、彼は、きょ(🎽)う学校(xiào )で、同(📮)級生たち(🤼)に(➕)あ(🌬)やし(🤚)まれるほ(🤦)ど(🛸)暗(àn )い顔(yá )は(🚤)していなか(💩)った(🚣)かも知れない。彼(🎦)を絶望(👗)に(🔭)近(🗃)いほど(🍷)の気(qì )持(chí(🍙) )にさそいこんで行(háng )っ(💱)た(🖐)の(😄)は(🍧)、何とい(🔴)っても(🎂)、(🗒)朝倉先生の辞任が決定的であ(🤵)るとい(😁)うことに気(qì )がつ(⛹)い(👎)た(🌮)ことであった。彼(💼)はそれ(🐹)を思(sī(🍈) )うと、もう(🚛)何も考え(🌑)る力が(⛔)なか(⏹)った(💖)。幼(yòu )いころ、乳母のお浜にわかれたあと(🍄)の(🛎)あ(🦉)のうつ(🎖)ろな気(qì )持、母(mǔ )に死(🔳)別(bié )れたあとの(🐔)あの萎しなえる(🎇)ような(🕣)気持(chí )、(🛵)そ(🥒)れが(🏓)そ(👫)の(📠)まま現実とな(🏘)って身にせまって来るよ(🏰)うな感(🖼)じがして、き(😡)ょうは(🎥)朝(♏)から誰とも口(🈹)(kǒu )を(🎨)きく気(✂)(qì )に(🎰)なれな(🐟)かったのである。
次郎は(🥇)あ(😗)いまい(🚰)な返事をし(⌚)た。そし(✨)て父(🕶)がカ(🈺)ンカン(👵)帽(🐺)をかぶ(👋)りなおしなが(🌳)ら鶏舎の方に行(🕞)くのを見(jiàn )お(🛫)くっていたが(🌺)、急に自分も立(lì )ち上っ(🍛)て(😁)おも屋の方に行(🍱)き、二(🎆)階にかけあがる(🍂)とぐ(🐵)った(🦎)り(💮)と畳の(☕)上に寝ころ(🏺)んで、大き(🧞)な(🍘)た(💢)め息をつい(🍠)た。
馬田も、それっ(🤶)きり口を(💀)きか(🚺)なかった。二人(ré(🌈)n )は、か(🍴)なり永いこと、にらみ(🗯)あったまま突っ立っていた。次郎(🦖)(láng )が(💙)視線(xià(😾)n )も手足も微動(🗂)び(🕘)どう(🎻)もさせ(🏂)な(🤴)かったのに反して(🦉)、馬田の視線はたえず波うっており(🚸)、その手足(zú(🛹) )はいつ(🚂)ももじもじ(⬛)と動いていた。
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