(🚋)狐が今度はうす笑いしなが(⏮)ら言(🤟)った。
彼(🏗)は、一(yī(👸) )年(nián )生(🔕)の全(quán )部(✨)とはい(📘)か(🏖)なくとも、少くとも(➡)彼の組の生徒だ(🔼)けでも、彼と同じ気持にな(🐞)ってもら(😈)うことを、心(📳)から(👩)望(wàng )んで(🏦)い(🚽)た。彼(bǐ(⭕) )はあ(🥔)る日(👊)、五(🍞)六(⤴)名の(🔹)ものに真(📜)剣にそ(🍪)の気持を(🛍)話してみた。しかし、誰(shuí(🤖) )もが反対(✔)もし(🛌)なければ賛成(🎰)もしなかった。落(luò )第して同(tóng )じ一年(📙)(nián )にとど(🚧)まっていた一生徒などは、(🎹)嘲る(💞)ように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼(🐝)はそれっきり、(🐑)誰にもそのことを言わな(👺)くなってしまった(🐦)。
「中(zhōng )学校にはい(🙄)る前に、(🌎)三年も工場(chǎng )で仂い(🏖)て(🌆)いたんだ(🕒)よ。」
次郎(🕕)が(👲)本校(😛)舎(shè )の前まで来(🦊)る(🍛)と、(🍉)ちょ(🦗)うど職員(😩)会議(yì )が(🙄)終った(🥋)と(🔱)ころらしく(🏀)、先生たち(🥋)がぞ(🔎)ろぞろ(🔙)と玄関(💏)から(🥊)出て来るとこ(🔂)ろだった。彼(bǐ )は先生(shēng )たち(⚫)に(🙀)顔を見られるの(🍂)がいやだった(⛪)ので、校舎の陰(yīn )にかくれて、(🤲)人(rén )影(🌐)の見え(🦁)な(👞)く(🕰)なるのを待つこと(🆙)にした(🤨)。
そこいらまでは(🐬)、さほど真剣(🔮)だとも思(🐫)われなかった議(yì )論が、当面の(💭)問(wè(📰)n )題をは(🐯)なれ(⬇)て次第に観念(nià(💒)n )的になるにつれ(🦕)て、かえってみんなの(🕸)調子(😪)が烈しくなっ(❤)て来(⛽)るのだ(🔃)った。
「(🏉)ふうむ、そうか。」(🆑)
「ええ、見て(🧑)たんです。地べた(🚘)を(📊)見る(🍺)のは(🔈)無礼だ(😙)って言うから、顔を見てた(👵)んです。」
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