城門(mén )前の石碑のあるあたりから、鉄道の線路(🧞)を越え、二人(🤓)は砂(🍻)まじり(⛵)の窪(wā )くぼい道(🕢)(dào )を歩い(🎣)て行った。並んだ石垣と桑畠との見える小高(🛂)(gāo )い耕地の上の方(🏹)には大(dà )手門の残(cán )っ(⏯)た(🍞)のが裏(lǐ )側から望(⛎)まれ(🙆)た。先生はその高(🤴)い瓦(💯)(wǎ(🎋) )屋根を高瀬(🥌)に(🐱)指して(⛲)見せ(🙁)た。初めて(♏)先(xiān )生が小(xiǎo )諸へ移(yí )って来た(🔛)時(shí )は、その太い格子こ(🕕)う(🍋)しの嵌はまった窓(chuāng )と重い扉のある城門の楼(lóu )上が先生の仮の(🔯)住居(jū )すまいであったという話をして聞(🚴)かせ(🎪)た――丁度、先(xiān )生はお伽話とぎばなしでもして聞か(🏏)せるよ(🏏)うに。
学士は(😋)一番弱い弓をひいたが、熱心でよく当(🧣)るよ(🤮)うに成っ(🦂)た。的も自(zì )分(🦓)(fè(📣)n )で張(🏋)ったのを持(🎖)って(🍺)来て(🐜)、掛け(🥗)替えに(⏫)行った(🐼)。
矢場(🚊)は(🤭)正(zhèng )木(mù )大(🎡)尉や桜(🧛)(yīng )井先(🔶)生などが発(💈)起で、天主(🦈)台(🗾)(tái )の下に小(xiǎo )屋を造って、楓かえで(🎙)、欅けやきなど(🎍)の(🧟)緑(🌄)に(🙎)隠れ(🔧)た、極(🦇)く静(🤛)か(🦀)な位置にあった。丁度(❗)そこで二人は大尉(🥥)と体操(🐸)(cāo )の教師(🐨)と(㊙)に逢っ(🤜)た。まだ(🎥)他の顔触(😤)(chù(👙) )かおぶれ(🖐)も(🎽)一人(🌳)二(🔗)人見えた。一時は(💀)塾の連中が挙こ(🈁)ぞ(🔔)ってそ(🥘)こへ集ったこ(🛴)とも(🍹)有っ(👪)たが(🐅)、次第に子安の足(zú(🐈) )も遠(🗝)くなり、桜井先生もあま(🎌)り顔を見(🎵)せない(🔤)。高(📋)瀬が園内の茶屋に預けてある弓(gōng )の道(dào )具を取(🚁)り(🖲)に(📅)行って来(🙅)て学士に交際(jì )つ(🅾)きあうと(♉)いうは(📪)彼(📱)と(🏐)してはめ(♒)ず(🆕)らしい位(🥕)だ。
「先(xiān )生(shē(💗)ng )、虫じゃいけませ(💸)んか」
別荘(⛳)の(🐻)入口には楼(🎟)(lóu )の名(míng )を彫った額(é )も掛(guà )っ(🎄)た。明るい深い緑葉(🛎)の(✊)反射は(🏤)千曲川の見える(🔦)座敷に満ちて、そこに(🉑)集った湯上りの連中の顔にまで(💸)映(🎹)っ(📹)た(🥈)。一(🐿)(yī )年に二度(dù(🏻) )ずつ(🔍)黄(💭)色(sè )くなる欄てすりの(🚗)外の(📳)眺め(🚒)は緑に調和し(🐷)て画のよ(🏰)うに見えた。先(🕕)生は(🚼)茶を入(🔰)れて皆なを款(kuǎn )待もてなし(🥙)ながら、青(🍑)田(tián )の時分に(🤴)聞える非(fēi )常(cháng )に沢(🔘)山な蛙の(🚛)声(shēng )、夕(xī )方(🏙)に見える対(duì(🕳) )岸の村落(🚣)の(📍)灯の色(🐹)などを語り聞かせ(😌)た。
「一(yī )寸気(🔃)が(✡)着かな(😫)いでしょう(🛅)。これ(🌕)に(🎍)はそもそ(🐨)も歴史がある――ベ(🤼)エスの記(jì )念で(♎)サ」
「成程、よく見えま(📜)す」
「……私(🍏)(sī )共の勇の(📖)やつが(💮)、あ(🎷)れで子(💏)(zǐ(🥛) )供(gò(🕐)ng )仲(🕚)間じゃナ(⭕)カ(⏫)ナカ相(xiàng )撲が(🏙)取(🤣)(qǔ )れるんですとサ。此(🕜)頃(qǐng )このあい(⛱)だもネ、弓(🥌)の弦(😟)つるを褒美(⏯)ほうびに貰(🍪)(shì(📃) )って来(lái )まし(🤠)たがネ、相撲(⛓)の(👍)方の名が可笑(xiào )おかしいん(🐭)で(🔗)すよ(👹)。何(hé )だって聞き(🗞)まし(〽)たら――岡の鹿」(🔻)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025