「そう(👢)かもし(🦄)れま(🏉)せん。しかし、それはやら(👣)ないほ(😵)うが(🔌)いいで(⛽)しょう。板(🥫)(bǎn )木ば(🏹)んぎで起きる約束や(😭)く(🍘)そくをしたん(🕙)ですから。」(🐽)
そ(🔥)のうちに、小便所の掃除が終(😜)わったらし(😏)く、それにかか(♋)っ(🥟)て(🎽)い(🚐)た四人(⏪)の(🔳)う(🥨)ち(🎦)の三人が、とん(😜)狂(⬅)(kuá(🍪)ng )な笑(xiào )い声を(🔱)たてな(🤰)がら、大便所の掃(🎀)除をはじ(🚜)め、あとの一人が、たたきに(🌉)水(🏤)を(⛰)流(liú )しはじめた(🚮)。で、次(cì )郎は、(👁)二つ目の大便所の掃(🕘)除(chú(🌠) )をお(🥩)わると、すぐそこを去って(🚇)講堂(🎱)のほうに行っ(🚶)た。大河とは、(🛄)ついに言葉(👰)を(👲)かわさないままだったのである(🤰)。
塾生たちのある者(🚫)にとって(🙇)は、朝(cháo )倉先生の(🚰)そ(🍉)うした(🎲)やり方(🤨)が(🚐)、非(🕹)常(🏞)に皮肉に感じら(🚽)れ(😀)た(🖍)。
そ(🕌)して、(📧)そのまま、すこしも調(diào )子(zǐ )をかえない(😭)で(🐓)、また槌をふ(👃)る(🧢)いつ(🍃)づけた。
それは第二(èr )の笞(😂)(chī )だった。しかも(🧙)、第一の笞よりはるかにきびしい笞だった。
(🧛)大(📂)河(⤴)は、(👎)そ(📆)の時(shí )、ちょ(🎦)うど槌(🍺)をふり(🆙)あ(🤲)げ(🅿)たところだったが(🍰)、それを打(dǎ )ちおろした(🔆)あ(📘)と、ちらと次郎(láng )のほうを見て、あいさつをかえ(⏭)した。
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