「そうか……(🍈)。」
「こ(👒)のまま放っと(🔖)くと(🌋)、上(shàng )級生の権威(♟)けんいにかかわるぞ(🦌)!」
「弟?(🦓) そう(🐈)か。そ(🥛)う言えば、今度君(🦇)(jun1 )の弟が入(🍚)学試験(yàn )をうけるって、いつか言っ(🕹)ていたようだ(🐡)ね(👳)。」
次(🛍)郎(láng )と詩(🚎)、――読者(zhě )の中(zhōng )には(🏵)、この取(qǔ )合わ(⏫)せを多(duō )少滑稽だと感じる人(🙉)があるか(👋)も知れない(🧥)。なるほど、次郎(🙃)は(🏠)、詩を解するに(🐓)は、これまで、(📿)あま(🥒)り(🍷)にも武勇伝的であ(🔲)り、作為(wéi )的であったといえるだろう。
「さっ(🛩)そく会(🦂)(huì )ってみたくなった(🧕)ね。今日(🏟)、君の家に行っ(🎎)てもい(🌃)いかい(📨)。」
大(dà(🐁) )沢はゆったりとそ(➰)う言って、(🏅)みんなを(🍼)見(jiàn )ま(💨)わした。
何より(🚖)も(🎅)彼がな(👠)さけな(✌)く思(🏁)ったの(🥄)は、(😯)彼の(♐)同級(jí )生(🛺)が―(🤫)―(🈶)竜(🚴)一や(🚽)源(🛴)(yuán )次(🐂)ですらも――彼(bǐ )と親(🦖)しくして(🤒)いるところを上級(💕)(jí )生(📛)に(🚀)見られると、妙にそ(🔥)わそ(🧀)わして、彼(bǐ )のそばを離れようとすることだった(🗑)。彼はす(💟)ぐ(🌴)彼ら(😒)の気持を見ぬ(🌴)い(🌍)た。そして心の中でひどく憤慨した。思(🚪)(sī(🧐) )いきって彼らを(📉)面罵してやろうかと(💒)思ったことさえ何(🌱)(hé )度かあった(😲)。し(🐷)かし彼はい(😶)つもそれ(🌝)を(😷)思いとま(🍚)っ(🏦)た(🛳)。
「狐もさすがに面喰っ(🗂)た(🚹)ろう。」
「(🔈)よかろう(🕙)。」
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