み(😖)んなは(⏪)、(🥚)それ(🐣)で默りこんだ(❄)。する(🔆)と大沢は恭(⛸)一を見(jià(🎩)n )な(🚳)がら、
「ふうん。」
彼は、一(yī )年生の全部(bù )とはいかなくとも、少(🗒)くと(😚)も(🔅)彼の組(💫)の生徒(🦄)だ(🗒)けでも、彼と同(👜)じ気(😍)持(🏇)になってもらうことを、心から望んで(⏯)いた。彼はある日(👤)、五(wǔ )六名(🍄)(míng )のも(🔀)のに真剣(🧀)(jiàn )にその気(🗝)(qì )持を話してみ(🆘)た(🍒)。しかし、誰(shuí )もが反対もし(🔝)な(🚧)け(🎂)れ(👇)ば(📗)賛成(chéng )もしなかった(♊)。落第(dì )して同(🍀)じ一(🍹)年にとど(😴)まっていた一(yī )生徒などは、嘲る(🆗)よう(🛃)に「ふふ(🏙)ん」と答(dá )えたきりだ(🐠)った(📫)。で、彼はそれ(🦍)っ(📨)きり、誰に(🌀)もそのことを言わな(🛩)くなってしまっ(👢)た。
お(📪)お(🏫)かた一時(🥣)間ほども(🍕)たったころ、と(🌊)うとう(🔁)大沢がたず(🛬)ねた(🍌)。
と自重(🍦)論(lùn )が出て来た。
(🎫)恭一(🏪)(yī )はいか(🐧)にも不(bú(👌) )安(ān )そう(🍋)な顔(🛌)をして(🖊)いる(🛷)。
「どうせやる以上は(👒)、(😸)堂(♐)々(📅)の陣(zhè(❎)n )じんを張(zhāng )って、だ(⏲)らしのない今度の(🤡)五年生(🏴)を反省(😆)させ(🛐)る(🥗)とこ(😯)ろまで行くん(㊙)だな。」
(🍂)次郎が本校舎(shè )の前まで来ると、ちょうど職(🧣)員(🛍)会議が(👶)終(zhō(🍿)ng )ったところらしく、(😞)先(🌋)生(💏)たちがぞろぞろと玄(xuán )関(🌀)(wān )から出(👉)て来(lái )るところだった。彼は(🎎)先生たち(⏱)に顔を見ら(🤷)れるのがいや(🏛)だったので、校舎の陰にか(📄)くれ(🔧)て、(🐴)人影の見(jià(🍜)n )えなくなるのを待(dài )つこと(🤕)にした。
「默ってなんかいる(📭)もん(😧)か。」(🖖)
諦めるとい(📜)えば、(🍬)彼は家庭で(🏽)も、お(👵)芳(🥉)に愛しても(🔌)ら(🗿)うことを、もうすっかり(⏩)諦めていた(🤳)。同時に、お祖母さんに対しても、こ(🥁)れ(🔜)までのよ(💵)うな、わざとでも反(💈)(fǎn )抗し(🐤)てみ(🦍)たいという(🚍)気持はなくなって(🏔)い(🥃)た。
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